Significados de las prácticas escolares que buscan responder a la diversidad desde la perspectiva de niñas y niños (2019) Rojas, Camila López Cruz, Mauricio Echeita Sarrionandia, Gerardo Perspectiva Educacional. formación de profesores Vol. 58 Núm. 2 Pág. 23-46
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Ámbito Citas EDUCACION 6 TRABAJO SOCIAL 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1
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Gómez Sánchez, Tania F.
Bobadilla-Pérez, María
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Morales, Macarena
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Santos González, María del Carmen
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| Analysis of Accompaniment Situations for the Improvement of Inclusive Teaching Vol. 9 Núm. 1 Pág. 145-163 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Méndez, Claudia
Colomina Álvarez, Rosa
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Sanahuja Ribés, Aida
Moliner García, María Odet
Moliner Miravet, Lidón
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| Una mirada a los espacios educativos más allá del aula en dos escuelas públicas chilenas desde la perspectiva de la justicia espacial Vol. 59 Núm. 3 Pág. 70-91 | 2020 | Perspectiva Educacional |
Carrasco Delgado, Paulina Verónica
Manghi H., Dominique
Javiera Díaz Pérez, Fernanda
Llantén López, Nidia Natalia
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