Reconstrucciones “Resilientes” de la Identidad Profesional del Profesorado (2020) ARTICULO Molina Pérez, Javier Luengo Navas, Julián Jesús REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Vol. 18 Núm. 2 Pág. 57-75
Ver en Dialnet
- Número de citas: 13 (23.1% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 9 TRABAJO SOCIAL 2 CIENCIAS POLITICAS 1 DOCUMENTACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La salud emocional del profesorado en la educación neoliberalizada Núm. 46 Pág. 365-385 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Molina Pérez, Javier
Pulido Montes, Cristina
|
| La proletarización del profesorado como efecto de las políticas neoliberales en educación Vol. 27 Núm. 1 Pág. 15-30 | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
García Gómez, Teresa
García, Guadalupe
Vázquez Recio, Rosa María
|
| Políticas estatales neoliberales en las biografías profesionales de docentes veteranos Núm. 71 Pág. 650-664 ARTICULO | 2024 | RISTI |
Orellana Fernández, Rosa
Brito, Olivier
Gallegos Celis, Francisco
Merellano-Navarro, Eugenio
|
| Escuelas infantiles municipales de Vitoria-Gasteiz Vol. 28 Núm. 3 Pág. 1-22 ARTICULO | 2024 | Profesorado |
Tresserras Angulo, Alaitz
Lasarte Leonet, Gema
Martínez Abajo, Judit
|
| Demandas políticas contradictorias, identidades ambivalentes Pág. 173-184 | 2024 | Nuevos horizontes en educación: investigación e innovación educativa para una escuela digital |
Molina Pérez, Javier
|
| Resiliencia investigativa en docentes de educación universitaria Vol. 8 Núm. 3 Pág. 102-121 | 2023 | Journal of Science and Research |
Harringhton Martínez, María Susana
Martínez Padrón, Oswaldo Jesús
|
| El Estudio de Caso en la Investigación del Cambio en la Cultura Escolar Vol. 21 Núm. 3 Pág. 193-209 ARTICULO | 2023 | REICE |
Ceballos Vacas, Esperanza María
Trujillo González, Elisa
Fernández Esteban, Inmaculada
González Delgado, Mónica Yballa
|
| Política evaluativa docente y procesos de subjetivación neoliberal en el profesorado chileno Vol. 6 Núm. 2 Pág. 37-61 ARTICULO | 2021 | Revista educación, política y sociedad |
Mateluna Estay, Hernán
|
| COVID-19 y Digitalización “Improvisada” en Educación Secundaria Vol. 10 Núm. 1 Pág. 181-196 ARTICULO | 2021 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Molina Pérez, Javier
Pulido Montes, Cristina
|
| Docencia bajo Presión. Enseñar en Tiempos de Pandemia, Distancia y Sospecha Vol. 6 Núm. 12 Pág. 65-85 | 2021 | Voces de la Educación |
Cervantes Holguín, Evangelina
|
| Diseño de un programa de intervención Núm. 7 Pág. 45-65 ARTICULO | 2021 | Contribuciones a las Ciencias Sociales |
Lumeras Soler, María
Hernández Prados, María Ángeles
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| Desigualdades educativas derivadas del Covid-19 desde una perspectiva feminista Vol. 9 Núm. 3 Pág. 28 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Penna Tosso, Melani
Sánchez Sainz, Mercedes
Mateos Casado, Cristina
|
| Segregación y Exclusión Escolar de la Primera Generación de Alumnado de Origen Migrante Vol. 18 Núm. 4 Pág. 363-378 ARTICULO | 2020 | REICE |
Habib Allah, Mohamed Chamseddine
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Mar-2025
