Covid-19 y cierre de universidades ¿preparados para una educación a distancia de calidad? (2020) ARTICULO Quintana Avello, Ingrid Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 9-0
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Aparicio Chueca, Pilar
Bernardo Vilamitjana, Mercé
Domínguez Amorós, Màrius
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Maestro Yarza, Irene
Triadó Ivern, Xavier María
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| Bachelor of Science in Nursing faculty perceptions of distance education during the COVID-19 pandemic Núm. 3 Pág. 183 | 2023 | Salud, Ciencia y Tecnología |
Hernández, Silvina Soledad
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| Universidad para mayores Núm. 26 Pág. 73-91 ARTICULO | 2022 | REJIE |
Torres Cazorla, María Isabel
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Moya López, Carlos Fernando
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| Accesibilidad de los estudiantes universitarios a los entornos virtuales de aprendizaje implementados por la Universidad Laica Eloy Alfaro Extensión El Carmen Vol. 6 Núm. 13 Pág. 145-155 | 2022 | Retos de la Ciencia |
Cedeño Jama, Katiusca Elizabeth
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| Bibliographic and content review on the use of technology in people with disabilities during the pandemic Núm. 11 Pág. 535 | 2022 | New Trends in Qualitative Research |
Cabanillas García, Juan Luis
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| Concepciones de los formadores de profesores a partir de la COVID-19. Núm. 38 Pág. 69-89 ARTICULO | 2021 | Revista española de educación comparada |
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| COVID-19 and university learning spaces Núm. 15 Pág. 82-100 ARTICULO | 2021 | IJERI |
González Zamar, Mariana Daniela
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