¿Cómo promover la alfabetización estadística y de datos en contexto? (2020) ARTICULO Rodríguez Muñiz, Luis José Muñiz Rodríguez, Laura Vásquez Ortiz, Claudia Alsina Pastells, Ángel Números. Revista de didáctica de las matemáticas Núm. 104 Pág. 217-238
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Gea Serrano, María Magdalena
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Orcos Palma, Lara
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Rodríguez Muñiz, Luis José
Muñiz Rodríguez, Laura
García Alonso, Israel
López, Paula
Vásquez Ortiz, Claudia
Alsina Pastells, Ángel
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| Sentido gráfico y su importancia en la comprensión de la información sobre la COVID Núm. 1 Pág. 110 ARTICULO | 2021 | Paradigma |
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| Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos y españoles Vol. 13 Núm. 4 Pág. 119-133 | 2021 | Revista chilena de educación matemática |
Pallauta, Jocelyn D.
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Arteaga Cezón, José Pedro
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| Análisis de la práctica docente en el ámbito de la educación estadística en educación secundaria Núm. 1 Pág. 191-220 | 2021 | Paradigma |
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| Proyecto de estadística para bachilleres relacionada con COVID-19 Núm. 108 Pág. 149-160 ARTICULO | 2021 | Números |
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Crusells Salvat, Joan
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