Análisis del pensamiento creativo y niveles de activación del alumno tras una experiencia de gamificación (2020) ARTICULO Parra González, María Elena Segura Robles, Adrián Romero García, María del Carmen Educar Vol. 56 Núm. 2 Pág. 475-489
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| Relación entre creatividad y rendimiento académico en España y Colombia Núm. 86 Pág. 31-52 ARTICULO | 2022 | Revista colombiana de educación |
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| Gamificación e innovación en la educación superior Vol. 39 Núm. 2 Pág. 510-523 | 2022 | Revista de filosofía |
Quezada Castro, Guillermo Alexander
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Quezada Castro, María del Pilar
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| Estrategias de pensamiento creativo en aulas de educación primaria Vol. 4 Núm. 1 Pág. 39-50 | 2022 | Revista Innova Educación |
Varías, Inés
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Muñoz, César
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| La creatividad en Educación Vol. 20 Núm. 58 Pág. 683-710 ARTICULO | 2022 | Electronic journal of research in educational psychology |
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| Ludificar a secundària Núm. 2022 Pág. 268-276 ARTICULO | 2022 | Anuari de l'Educació de les Illes Balears |
Vega Benito, Susana
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Aldana Aldana, Laura Lizeth
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| Pensamiento creador Vol. 9 Núm. 3 Pág. 1-15 | 2022 | VISUAL REVIEW |
Molares Cardoso, Julinda
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| Análisis de las publicaciones presentes en WoS y Scopus. Posibilidades de búsqueda para evitar literatura fugitiva en las revisiones sistemáticas Núm. 13 Pág. 41-61 ARTICULO | 2022 | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
Pedraza Navarro, Inmaculada
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| El Pensamiento Creativo en los Estudiantes Vol. 6 Núm. 12 Pág. 980-993 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Castañeda Balcazar, Edward Antonio
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Carranza, Maribel
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