Aprendizaje significativo y su relación con la motivación intrínseca, escuela de procedencia y estrategias cognitivas en estudiantes de ingeniería (2017) ARTICULO Fong Silva, Waldyr Curiel Gómez, Rebeca Yaneth Brito Carrillo, Clara Judith IPSA SCIENTIA. Revista Científica Multidisciplinaria Vol. 2 Núm. 1 Pág. 55-64
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Muñoz Rojas, Delvis
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