Validez de contenido del modelo didáctico P-VIRC (preguntar-ver, interpretar, recorrer, contar) mediante el juicio de expertos (2020) Zamora de Ortiz, María Soledad Serrano Pastor, Francisca José Martínez Segura, María José Formación Universitaria Vol. 13 Núm. 3 Pág. 43-54

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