Comprensión de narraciones en niños de 5 y 6 años (2020) Barreyro, Juan Pablo Formoso, Jesica Álvarez Drexler, Andrea Leiman, Marina Fernández Da Lama, Rocío Calero, Alejandra Fumagalli, Julieta Injoque Ricle, Irene Interdisciplinaria. Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences Vol. 37 Núm. 1 Pág. 259-273
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 3 EDUCACION 2
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Narrative listening comprehension in Spanish-speaking children of 3 to 6 years old and the role of working memory, vocabulary, and processing speed Vol. 16 Núm. 3 Pág. 72-82 ARTICULO | 2024 | Psychology, Society & Education |
Barreyro, Juan Pablo
Fumagalli, Julieta
Álvarez Drexler, Andrea
Calero, Alejandra
Formoso, Jesica
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El cuento para mejorar las habilidades lingüísticas en niños y niñas de Educación Inicial Subnivel 1 en el Sistema Educativo Ecuatoriano Vol. 5 Núm. 3 Pág. 21 | 2024 | Latam |
Anrango León, Marjory Estefanía
Haro Astudillo, Joselyn Alexandra
Lomas Caicedo, Ana Verónica
Paz Alcívar, Margrathe Yolanda
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La comprensión de narraciones orales y las diferencias individuales en niños entre 7 y 11 años: vocabulario, memoria de trabajo y teoría de la mente Vol. 18 Núm. 1 Pág. 15 | 2024 | Ciencias Psicológicas |
Pinto Camargo, Johanna
Barreyro, Juan Pablo
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La atención y comprensión lectora en el aula virtual con estudiantes de educación básica Vol. 21 Núm. 2 Pág. 13 ARTICULO | 2023 | Mendive |
Pérez Amaya, Lidia Mercedes
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El vocabulario y la generación de inferencias en la comprensión de narraciones en niños preescolares Vol. 7 Núm. 1 Pág. 205-222 | 2023 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Barreyro, Juan Pablo
Fumagalli, Julieta
Álvarez Drexler, Andrea
Calero, Alejandra
Formoso, Jesica
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La comprensión de narraciones orales y las diferencias individuales en niños con trastornos del espectro autista Vol. 26 Núm. 1 Pág. 73-99 | 2022 | Subjetividad y Procesos Cognitivos |
Pinto Camargo, Johanna
Barreyro, Juan Pablo
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Comprensión oral y escrita: efectos de la estructura textual Vol. 39 Núm. 3 Pág. 139-150 ARTICULO | 2022 | Interdisciplinaria |
Ferroni, Marina
Jaichenco, Virginia
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