La programación de lecciones AICLE en estudiantes de grado de Educación (2023) ARTICULO Custodio Espinar, Magdalena García Ramos, José Manuel Revista de educación Núm. 399 Pág. 39-77
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Learning to plan for CLIL with the Reading to Learn approach. An experience in initial teacher training. Núm. 14 Pág. 107-125 | 2023 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Ahern, Aoife Kathleen
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| Co-teaching among English pre-service teachers for integrated STEAM+CLIL education Núm. 9 Pág. 195-212 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Sanz de la Cal, Esther
Ortiz Revilla, Jairo
Alonso Centeno, Almudena
Greca Dufranc, Ileana María
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