Exploring student teacher perceptions on the benefits of the teaching Practicum (2023) ARTICULO Poveda García-Noblejas, Belén Barceló Cerdá, María Luisa Rodríguez Gómez, Inmaculada López Gómez, Ernesto NAER. Journal of New Approaches in Educational Research Vol. 12 Núm. 2 Pág. 242-257

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
El prácticum de magisterio en tiempos de pandemia
El prácticum de magisterio en tiempos de pandemia Vol. 54 Núm. 1 Pág. 15-57 ARTICULO 		2024 Publicaciones
Barceló Cerdá, María Luisa Poveda García-Noblejas, Belén Rodríguez Gómez, Inmaculada López Gómez, Ernesto

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024