Reflexionar sobre la lengua a partir de secuencias didácticas. El modelo Egramint en los primeros cursos de Educación Primaria (2023) ARTICULO Santolària Orrios, Alícia Soler Pardo, Betlem Casas Deseures, Mariona Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua Núm. 23 Pág. 15-36
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Enseñanza gramatical reflexiva e interlingüística en lenguas extranjeras Núm. 23 Pág. 65-92 | 2023 | Huarte de San Juan |
García Pastor, María Dolores
Sanz-Moreno, Raquel
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