Materia inerte/Materia viva ¿tienen ambas constitución atómica? (1994) García Barros, Susana Mondelo Alonso, Matilde Martínez-Losada, Cristina Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 12 Núm. 2 Pág. 226-234
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| L’ús dels models moleculars per a l’aprenentatge de la formulació química inorgànica Núm. 44 Pág. 50-55 | 2022 | Ciències |
Pizà Mir, Bartolomé
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| Concepciones alternativas de estudiantes ingresantes a la carrera de Licenciatura en Enfermería sobre la composición, organización y cambios en la materia Núm. 1 Pág. 68 | 2021 | Bio-grafía |
Farias, Nanci
Bayer, Marcela
Reyes, Héctor
Zúñiga, Daniel
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| Modelos mentales de estudiantes de educación secundaria sobre la transformación de la leche en yogur Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2106 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Muñoz Campos, Verónica
Franco Mariscal, Antonio Joaquín
Blanco-López, Ángel
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| Un estudio del uso de modelos moleculares en la didáctica del enlace covalente en bachillerato Núm. 7 Pág. 179-189 ARTICULO | 2018 | ReiDoCrea |
Cascarosa Salillas, Esther
Fernández Álvarez, Francisco José
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| Construcción de modelos en clase acerca del fenómeno de la fermentación, con alumnos de educación secundaria Vol. 9 Núm. 1 Pág. 53-78 | 2013 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Moreno Arcuri, Griselda
D. López Mota, Ángel
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| Los criterios básicos de clasificación de la materia: concepciones y niveles de competencia en alumnos y futuros maestros de Primaria Vol. 23 Núm. 2 Pág. 347-373 ARTICULO | 2012 | Revista complutense de educación |
Galán Martín, Paloma
Martín del Pozo, Rosa
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| ¿Qué piensan los jóvenes sobre la radioactividad, estructura atómica y energía nuclear? Vol. 18 Núm. 2 Pág. 247-254 | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
Gutiérrez, E.E.
Capuano, V.C.
Perrotta, M. T.
Fuente, A.M. de la
Follari, B. del R.
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