Análisis de las concepciones, creencias y actitudes hacia las matemáticas de los alumnos que comienzan la diplomatura de maestro (2001) Hernández Domínguez, Josefa Palarea Medina, María Mercedes Socas Robayna, Martín Manuel FPIEM. Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática Núm. 3 Pág. 115-125

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