La formulación de preguntas en el acto didáctico (1983) Colás Bravo, María Pilar Enseñanza & Teaching. Revista interuniversitaria de didáctica Núm. 1 Pág. 77-86
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Cortés Gracia, Ángel Luis
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| La formulación de preguntas como estrategia didáctica para motivar la reflexión en el aula Vol. 11 Núm. 2 Pág. 95-115 | 2020 | Cuadernos de Investigación Educativa |
Benoit Ríos, Claudine Glenda
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| Construcción y validación de una escala de creencias de los profesores de ciencia respecto de las preguntas en el aula Núm. 0 Pág. 5659-5664 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
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