Hiperactividad y trastorno disocial en la escuela (2003) Salas Labayen, María Rosa Prieto Ursúa, María Blanco Blanco, Angeles Cagigal de Gregorio, Virginia Simón Rueda, Cecilia Sandoval Mena, Marta Uroz Olivares, Jorge Serrano Molina, Alberto Asensio Fuentes, César

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Beneficios de la actividad físico-deportiva en niños y niñas con TDAH
Beneficios de la actividad físico-deportiva en niños y niñas con TDAH Núm. 44 Pág. 63-78 ARTICULO 		2017 EmásF
Lomas Rivera, Axel Clemente Remón, Ángel Luis

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