Significados de las fracciones en las matemáticas escolares y formación inicial de maestros (2015) Castro Rodríguez, Elena
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Prácticas pedagógicas iniciales en la modalidad de educación a distancia Vol. 26 Núm. 43 Pág. 4 ARTICULO | 2024 | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
Romero Agudelo, Luz Nelly
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| Los Imaginarios de los Docentes y la Construcción del Concepto de Fracción en Educación Básica Primaria Vol. 7 Núm. 6 Pág. 11 | 2023 | Ciencia Latina |
Agudelo Escobar, Elizabeth
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| ¿Qué modos de uso propone el profesorado de matemáticas en formación inicial para la enseñanza del teorema de Pitágoras en educación secundaria? Vol. 34 Núm. 1 Pág. 88-110 | 2020 | Uniciencia |
Chaverri Hernández, Jorhan José
Hernández Arce, Kimberly
Castillo Céspedes, María José
Vallejos Meléndez, David
Picado Alfaro, Miguel
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| Significados de los conceptos de número positivo y de número negativo manifestados por estudiantes de secundaria obligatoria Vol. 35 Núm. 1 Pág. 99-124 ARTICULO | 2017 | Educatio siglo XXI |
Vílchez Marín, Miguel
Rico Romero, Luis
Ruiz Hidalgo, Juan Francisco
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