| 1986 |
La Institución Libre de Enseñanza en Galicia
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Libro
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21 |
| 2020 |
Temas transversales, ciudadanía y educación en valores
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Artículo
ARTICULO
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18 |
| 2003 |
Historias de vida
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Libro
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13 |
| 2008 |
Mestras e mestres pontevedreses depurados polo franquismo
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Libro
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11 |
| 2000 |
A escola normal de Santiago de Compostela
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Libro
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9 |
| 2005 |
De rexeitados a esquecidos
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2017 |
La escuela activa y el entorno
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Libro
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6 |
| 2019 |
En el Centenario del Instituto-Escuela
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Libro
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5 |
| 2013 |
La prensa pedagógica en Galicia durante la II República
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Capítulo
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4 |
| 2017 |
A depuración do maxisterio primario na provincia de Pontevedra (1936-1942)
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2011 |
Tema 8. La Institución Libre de Enseñanza
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Capítulo
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3 |
| 2009 |
La Educación Especial en la formación de los maestros y maestras en el primer tercio del siglo XX
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Capítulo
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3 |
| 2014 |
María Montessori en la residencia de señoritas de Madrid (1934)
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Capítulo
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2 |
| 2019 |
A casa del maestro de Pontevedra (1934-1936)
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Libro
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2 |
| 1999 |
Maestros, programas y materiales
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Capítulo
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2 |
| 2010 |
La JAE y la formación del magisterio gallego
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Capítulo
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2 |
| 2018 |
Desde el castillo interior
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
El espíritu de Yverdon
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Capítulo
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2 |
| 2015 |
Políticas de intercambio de estudiantes entre la residencia de señoritas de Madrid y los "colleges" estadounidenses de mujeres (1919-1936)
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Capítulo
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2 |
| 2015 |
Tras la huellas de la prensa freinetiana en Galicia durante la Segunda República
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Capítulo
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2 |
| 1986 |
La postura de la iglesia gallega ante el tema de la enseñanza a través de los boletines eclesiasticos durante la Restauración
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Capítulo
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1 |
| 2007 |
Los "laboratorios en provincias" de la J.A.E.
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Capítulo
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1 |
| 2003 |
Elementos (materiales) para el culto en la formación de las maestras
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Capítulo
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1 |
| 2021 |
Un modelo de movemento asociativo do maxisterio durante a segunda república
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2002 |
Instituciones para la formación de la mujer. Escuela Normal Superior de Maestras de Pontevedra
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2003 |
La imagen de la conflictividad escolar en la prensa gallega
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Capítulo
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1 |
| 1987 |
Castelao, Bolseiro da "Junta para ampliación de estudios"
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Artículo
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1 |
| 2012 |
La Residencia de Señoritas de Madrid
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
"El Noticiero Gallego". Su contribución a la difusión del movimiento asociativo durante la Segunda República, con la creación de la Casa del Maestro de Pontevedra
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Capítulo
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1 |
| 2013 |
Diferencias de género en el sistema educativo liberal
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Capítulo
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1 |
| 1984 |
El Plan y el Método de Educación de D. Manuel Lameyro y García en la Galicia de la Ilustración
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Capítulo
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1 |
| 2006 |
Dous modelos educativos, dúas escolas enfrontadas
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2011 |
Condicionamientos de la práctica escolar en las reformas políticas de la escuela republicana
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Capítulo
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1 |
| 2004 |
The initial training and professionalization of primary school teachers
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Artículo
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1 |
| 2022 |
Modelos de formación del profesorado de primera y segunda enseñanza. Doscientos años de experimentación en España
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Libro
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1 |
| 2019 |
O Instituto de Ciencias da Educación (ICE) da Universidade de Santiago de Compostela
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Libro
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1 |
| 1990 |
Repercusiones de la Revolución francesa en Galicia
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Capítulo
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1 |
| 2005 |
La creación de una escuela de párvulos "Sistema Froebel" en la ciudad de Pontevedra
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Capítulo
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1 |
| 1988 |
El institucionismo en Galicia
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Artículo
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1 |
| 2000 |
Los estudios de pedagogía en Galicia
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
No centenario de creación do Instituto-Escola
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2018 |
Vicente Viqueira López (1886-1924), un institucionista galego. Vínculos coa ILE e anos de formación
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2008 |
A formación do maxisterio en Galicia
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Artículo
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1 |
| 1996 |
A ILE, Portugal e Galicia
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Artículo
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1 |
| 2001 |
Exámenes y calificaciones en la formación de los maestros
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Capítulo
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1 |
| 2023 |
Orixes do museísmo pedagóxico en Galicia
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2013 |
Innovacións republicanas na educación popular
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2013 |
Presentación
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2016 |
Los paseos, visitas y excursiones como elementos de espacio lúdico. Una propuesta de vitalización escolar en el contexto de la escuela republicana
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Capítulo
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1 |
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