Torre Fernández, Enrique de la

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Doctor/a por la Universidade de Santiago de Compostela con la tesis Inmersiones y submersiones casi-hermiticas (1982) .

Universidade da Coruña EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 26
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Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 43 años
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 3
2023 3
2022 9
2021 4
2020 6
2019 2
2018 2
2017 2
2016 3
2015 0
2014 4
2013 5
2012 0
2011 1
2010 0
2009 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2015 3 2
2014 4 5
2013 8 3
2010 2 12
2009 2 22
2011 1 0
2012 2 0
2016 0 0
2017 0 0
2018 0 0
2019 0 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
25 Artículo de revista 26
16 Capítulo de libro 18
2 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 6

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2009 Evaluación de las actitudes hacia las matemáticas y el rendimiento académico
Mato Vázquez, Dorinda Torre Fernández, Enrique de la
Capítulo 16
2010 Evaluación de las Actitudes hacia las Matemáticas y el Rendimiento Académico
Mato Vázquez, Dorinda Torre Fernández, Enrique de la
Artículo ARTICULO 12
2009 Ansiedade e rendemento en matemáticas
Torre Fernández, Enrique de la Mato Vázquez, Dorinda Rodríguez Machado, Eduardo
Artículo ARTICULO 6
2014 Cuestionario sobre actitudes hacia las matemáticas en futuros maestros de Educación Primaria
Naya Riveiro, María Cristina Soneira Calvo, Carlos Mato Vázquez, Dorinda Torre Fernández, Enrique de la
Artículo ARTICULO 5
2013 Perfil emocional matemático y competencias profesionales
Marbán Prieto, José María Martín, María del Carmen Ortega del Rincón, Tomás Torre Fernández, Enrique de la
Artículo ARTICULO 3
2015 Actitudes hacia las matemáticas y rendimiento académico en función de los estudios de acceso y curso en futuros maestros
Naya Riveiro, María Cristina Soneira Calvo, Carlos Mato Vázquez, Dorinda Torre Fernández, Enrique de la
Capítulo 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Feb-2025