Cerdán Victoria, Jesús

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Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P52

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P60 25
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 0
2022 0
2021 2
2020 0
2019 2
2018 3
2017 2
2016 3
2015 0
2014 1
2013 0
2012 3
2011 2
2010 6
2009 1
2008 1
2007 1
2006 1
2005 2
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1994 0
1993 0
1992 0
1991 0
1990 1
1989 0
1988 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
1999 2 12
1990 0 22
1988 1 1
1989 0 0
1991 1 0
1992 0 0
1993 1 0
1994 0 0
1995 1 0
1996 0 0
1997 0 0
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2008 0 0
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2013 0 0
2014 0 0
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Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
6 Artículo de revista 3
0 Capítulo de libro 0
3 Libro 32

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1990 Hacia un modelo casual del rendimiento academico
Calleja Sopeña, José Ángel Álvaro Page, Mariano Bueno Monreal, María José Jiménez Suárez, Sofía C. Cerdán Victoria, Jesús Echeverría Cubillas, María José García López, María del Carmen Gaviria Soto, José Luis Gómez Bueno, Carmuca Sánchez Ruiz, Alicia López Pérez, Beatriz S. Martín-Javato Romero, Laura Mínguez Ceballos, Ana Luisa Trillo Marco, Carmen
Libro 22
1999 La investigación sobre profesorado (II) 1993-1997
Cerdán Victoria, Jesús Grañeras Pastrana, Montserrat
Libro 9
1999 Políticas de calidad y equidad en el sistema educativo español
Grañeras Pastrana, Montserrat Murillo Torrecilla, Francisco Javier Cerdán Victoria, Jesús
Artículo 3
1988 Niveles de desarrollo de la población infantil al acceder al ciclo inicial
Carmena López, Gregoria Cerdán Victoria, Jesús Ferrandis, Antonio Vera Vera, Joaquín
Libro 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024