Garví Medrano, Pablo Miguel

Doctor/a por la Universidad de Castilla-La Mancha con la tesis Análisis de la implementación de un programa de larga duración basado en el modelo pedagógico de aprendizaje cooperativo en educación física en educación secundaria (2020) .

Número de publicaciones: 8 (37.5% citado)

Número de citas: 9 (0.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	7
DEPORTE	7

Índice h: 2

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 1.0

Promedio de citas últimos 5 años: 1.1

Edad académica: 4 años

Índice m: 0.50

Anualidad	Citas
2024	6
2023	1
2022	1
2021	1
2020	0
2019	0
2018	0
2017	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	1	4
2022	1	4
2017	0	1
2018	0	0
2019	0	0
2020	4	0
2021	2	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
2	Artículo de revista	4
5	Capítulo de libro	1
1	Libro	4

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2022	Aprendizaje cooperativo Garví Medrano, Pablo Miguel García López, Luis Miguel Fernández Río, Javier	Libro	4
2023	Aprendizaje cooperativo, necesidades psicológicas básicas e intencionalidad de mantenerse físicamente activo Garví Medrano, Pablo Miguel García López, Luis Miguel Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	4
2017	Experiencias educativas a través de programas europeos Mateo Gómez, Alonso Bravo Marín, Raquel Garví Medrano, Pablo Miguel	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Nov-2024