An interactive training programme for beginning faculty: issues of implementation

• Autores: Mieke Clement, Jo Breda, Kim Waeytens
• Localización: International journal for Academic Development, ISSN 1360-144X, Vol. 8, Nº 1, 2003, págs. 91-104
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)