Vivim en un món complex on la incertesa cada vegada ocupa un llocc més significatiu. Davant d'aquest fet, l'escola hi té un doble repte: ajuar els infants a conviure amb aquesta realitat i, alhora, comprendre què comporta el paradigma de la complexitat, la qual cosa implica un salt qualitatiu en tots els àmbits escolars (organització i gestió de I'aula, processos d'ensenyament-aprenentatge, relacions personals ... ).
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados