Repensar la atención temprana: propuestas para un desarrollo futuro

• Autores: Marta Gràcia, M. García Díez, Rosa María Vilaseca Momplet, Climent Giné Giné
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 29, Nº 3, 2006, págs. 297-314
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La atención temprana es una realidad suficientemente consolidada en España después de treinta años de trabajo con familias y niños con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos. Este artículo supone una reflexión en torno a las prácticas profesionales que tienen lugar en los centros de atención temprana de nuestro país y los principios teóricos que les dan cobertura, con la finalidad de realizar algunas propuestas de futuro. En este sentido, se subraya y se reivindica la necesidad de adoptar un enfoque centrado en la familia, en la misma línea que ya se inició hace unos años con la publicación del Libro Blanco de la Atención Temprana. La adopción progresiva de este enfoque por parte de los profesionales contribuiría a mejorar algunos de los puntos débiles que todavía hoy presenta la atención temprana en nuestro país.

  • English

    Early Childhood Intervention is a reality sufficiently consolidated in Spain after 30 years working with families and children with developmental disorders or at risk. The paper reviews professional practice in early childhood intervention centres in this country together with its underlying theoretical principles, with the aim of making some proposals for the future. In this sense, we vindicate the need to adopt a family-centred approach, following the trend started with the publication of the White Paper on Early Childhood Intervention (2000). The progressive adoption of this approach by professionals would contribute to improving some of the weaknesses that early childhood intervention still has in Spain.