Yacimientos arqueológicos y actividades educativas

• Autores: Maria Feliu Torruella
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 394, 2009, págs. 76-78
• Idioma: español
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• Resumen

  • La visita al patrimonio arqueológico, a veces museizado y a veces sólo excavado, permite trabajar temáticas, procedimientos y actitudes que dentro del aula tienen más limitaciones. Es preciso que el docente defina bien los intereses y características del grupo para elegir entre las clásicas visitas guiadas, las actividades lúdicas, como los juegos de rol, o los talleres experienciales con una sólida base científica.