Maria Feliu Torruella

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• Artículos de revistas

  • New Perceptions and Representation in the Museum. The case of the Museu particular from the Perspective of Professionals in the Cultural Sector

    Alexandre Rebollo i Sánchez, Maria Feliu Torruella, Rafael Sospedra

    Historia Social y de la Educación, ISSN-e 2014-3567, Vol. 13, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: June), págs. 120-134

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  • Tallers didàctics a l'entorn de la Guerra Civil Espanyola

    Annie Wilson Daily, Maria Feliu Torruella

    Ebre 38, ISSN-e 1696-2672, Nº. 13, 2023, págs. 277-288

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  • La formación de los profesionales, clave para la evolución hacia un museo social y transformador

    Myriam González Sanz, Maria Feliu Torruella

    RdM. Revista de Museología: Publicación científica al servicio de la comunidad museológica, ISSN 1134-0576, Nº. 86, 2023, págs. 62-66

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  • Abrirse al conocimiento geográfico en un mundo globalizado

    Maria Feliu Torruella, Ann E. Wilson Daily

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 320, 2022, págs. 10-14

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  • Dones de la República i la Guerra. Taller didàctic

    Isabel Boj, Maria Feliu Torruella, Gemma Sebares Valle, Annie Wilson Daily, David Íñiguez Gràcia

    Ebre 38, ISSN-e 1696-2672, Nº. 12, 2022, págs. 215-226

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  • Obrir-se al coneixement geogràfic en un món globalitzat

    Maria Feliu Torruella, Ann E. Wilson Daily

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 493, 2022, pág. 10

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  • La evidencia en la práctica: El "feedback" y el contraste de fuentes históricas en el aula de secundaria

    Maria Feliu Torruella

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 106, 2022, págs. 80-81

    

  • Lugares y rutas de memoria en el contexto de la educación patrimonial: la visión del equipo educativo del Museo Memorial del Exilio (MUME)

    David González Vázquez, Maria Feliu Torruella

    Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, ISSN-e 2386-8864, ISSN 1136-2464, Nº. 16, 2022, págs. 241-266

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  • LGTBIQ+ en el instituto: revisando experiencias pasadas desde una perspectiva de género

    Ann Elizabeth Wilson Dally, Gemma Sebares Valle, Judit Sabido Codina, Maria Feliu Torruella

    REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN 2531-0968, Nº. 11, 2022 (Ejemplar dedicado a: Género y Didáctica de las Ciencias Sociales), págs. 68-84

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  • Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de Barcelona.

    Myriam González Sanz, Alex Ibáñez Etxeberria, Maria Feliu Torruella

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 35, Nº. 96, 2, 2021, págs. 175-194

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  • Aprendiendo historia a partir de la escuela

    Mercè Garcés, Maria Feliu Torruella

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 292, 2020, págs. 16-20

    

  • Aprenent història a partir de l´escola

    Mercè Garcés, Maria Feliu Torruella

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 465, 2020, pág. 18

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  • Didáctica de la historia de la guerra civil española

    Francesc Xavier Hernández Cardona, Maria Feliu Torruella

    Ebre 38, ISSN-e 1696-2672, Nº. 9, 2019, págs. 197-217

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  • Generación de iconografía didáctica a partir de recreación histórica y 3D: el caso de la Guerra Civil Española

    Francesc Xavier Hernández Cardona, Maria Feliu Torruella, Rafael Sospedra, Myriam González Sanz, Ann E. Wilson Daily

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 34, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Innovación, investigación y docencia en espacios formales y no formales en Educación Patrimonial.), págs. 67-82

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  • La batalla de la Fatarella, 1938. Museografia, iconografia, recreació i memòria. Un model transversal de recerca didàctica1

    Rafael Sospedra, Maria Feliu Torruella, Ann Elizabeth Wilson Dally, Gemma Sebares Valle, Mar Hernàndez Pongiluppi

    Ebre 38, ISSN-e 1696-2672, Nº. 8, 2018, págs. 229-242

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  • Aplicaciones de la arqueología virtual para la Educación Patrimonial: análisis de tendencias e investigaciones

    María Pilar Rivero Gracia, Maria Feliu Torruella

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 43, Nº. 4, 2017, págs. 319-330

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  • Reggio Emilia: An essential tool to develop critical thinking in early childhood

    Mercè Fernández Santín, Maria Feliu Torruella

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 6, Nº. 1, 2017, págs. 50-56

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  • Las Visual Thinking Strategies (VTS) desde la perspectiva del educador patrimonial. DAFO del método en su aplicación práctica

    Myriam González Sanz, Maria Feliu Torruella, Gemma Cardona Gómez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 375, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educación patrimonial : epistemología, modelos e investigaciones referentes), págs. 160-183

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  • Clàssics a escena: La teatralització dels clàssics de la teoria i història de l'educació

    Josep María López Madrid, Neus Sallés Tenas, Maria Feliu Torruella

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 3, 2016

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  • Innovación en la formación inicial del profesorado: exploración de creencias sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en alumnos de Magisterio

    Maria Feliu Torruella, Alba Vallés Sisamón, Gemma Cardona Gómez

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 19, Nº. 3 (Septiembre 2016), 2016 (Ejemplar dedicado a: Team building. Retos y ventajas de su aplicación en el contexto educativo), págs. 1-9

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  • Descubro, descubren, descubrimos juntos

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 82, 2015, págs. 11-14

    

  • Para redondear: ciencias sociales y educación

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 82, 2015, págs. 26-27

    

  • Educación patrimonial e identidad. El papel de los museos en la generación de cohesión social y de vínculos de pertenencia a una comunidad.

    Myriam González Sanz, Maria Feliu Torruella

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 41, 2015 (Ejemplar dedicado a: “Enseñanza de la historia y formación de identidades colectivas".)

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  • Arqueología y tecnologías digitales en Educación Patrimonial

    Naiara Vicent, María Pilar Rivero Gracia, Maria Feliu Torruella

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 33, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Actualidad y tendencias en Educación Patrimonial), págs. 83-102

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  • Descobreixo, descobreixen, descobrim junts

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 82, 2015, págs. 11-14

    

  • Ciències Socials i Educació

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 82, 2015, págs. 26-26

    

  • El paisaje en la didáctica de las ciencias sociales

    Maria Feliu Torruella, Mar Hernández Pongiluppi

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 81, 2015, págs. 9-14

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  • Patrimonio, conflicto y relevancia histórica: una experiencia formando a los futuros profesionales de la educación

    M.Carmen Rojo Ariza, Gemma Cardona Gómez, Mieria Romero Serra, Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa, David Íñiguez Gràcia, Francesc Xavier Hernández Cardona

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 40, 2014 (Ejemplar dedicado a: Educación Patrimonial), 11 págs.

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  • El trabajo cooperativo en el grado de educación infantil: Elaboración de recursos didácticos para el descubrimiento del entorno

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa, María Teresa Arqué i Bertrán

    Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, ISSN-e 2014-7694, ISSN 1579-2617, Nº. 13, 2014

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  • Arqueología, vivencia y comprensión del pasado

    Gemma Cardona Gómez, Maria Feliu Torruella

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 78, 2014, págs. 15-25

    

  • Redes sociales y museos. Cambios en la interacción cultural

    Gemma Cardona Gómez, Maria Feliu Torruella

    Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 13, 2013, págs. 83-91

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  • Perder el miedo al arte contemporáneo: descubriendo el Macba

    Maria Feliu Torruella

    Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 9, 2012 (Ejemplar dedicado a: Museos y arquitectura), págs. 84-91

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  • El método científico para enseñar Historia: una experiencia en la formación de maestros

    Maria Feliu Torruella, Neus Sallés Tenas

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 37, 2011, 12 págs.

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  • Metodologías de enseñanza y aprendizaje del arte en la Educación Primaria

    Maria Feliu Torruella

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 25, 2011, págs. 85-102

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  • Viure i morir a la Guerra Civil espanyola 1936-1939: deu anys d'història d'una activitat educativa al Museo d'Història de Catalunya

    Maria Feliu Torruella

    Ebre 38, ISSN-e 1696-2672, Nº. 6, 2011, págs. 223-237

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  • ¿Cómo podemos aprender el arte en Educación Primaria? ¡Traslademos las obras de arte al aula!

    Maria Feliu Torruella

    Educación artística: revista de investigación (EARI), ISSN-e 2254-7592, ISSN 1695-8403, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Arte, maestros y museos), págs. 86-90

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  • Interactuando con objetos y maquetas

    Maria Feliu Torruella, Anna Triadó

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 68, 2011, págs. 47-54

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  • Aprender el concepto de tiempo en la educación secundaria

    Maria Feliu Torruella

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 67, 2011, págs. 73-78

    

  • Pablo Picasso, entre la imaginación y la realidad

    Alba Brascó Olivas, Maria Feliu Torruella

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 196, 2010, págs. 23-26

    

  • David Íñiguez Gràcia. "La guerra aérea en Catalunya (1936-1939). Historia, didáctica y museografía"

    Maria Feliu Torruella (res.), David Íñiguez Gràcia

    Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 4, 2010 (Ejemplar dedicado a: Conceptualizando la nueva museografía. Una visión desde las empresas), págs. 94-95

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  • Propuesta en formación en didáctica de la historia del arte

    Cristòfol A. Trepat, Maria Feliu Torruella

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 66, 2010, págs. 86-90

    

  • Los enigmas como alternativas de aprendizaje: una experiencia en el mundo ibérico

    Maria Feliu Torruella, Anna Triadó

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 63, 2010 (Ejemplar dedicado a: Resolución de problemas y didáctica de la historia), págs. 58-66

    

  • Yacimientos arqueológicos y actividades educativas

    Maria Feliu Torruella

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 394, 2009, págs. 76-78

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  • El turismo cultural, los museos y su planificación: Manuel Ramos Lizana

    Maria Feliu Torruella (res.)

    Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: El turismo cultural en el entorno del patrimonio), págs. 106-107

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  • Los museos de arte contemporáneo: Noción y desarrollo histórico

    Maria Feliu Torruella

    Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 1, 2009, págs. 122-123

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  • Los museos de arte contemporáneo: noción y desarrollo histórico. J. Pedro Lorente

    Maria Feliu Torruella

    Hermes: revista de museología, ISSN 1889-5409, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Museografías emergentes / coord. por Joan Santacana i Mestre), págs. 122-123

    

  • La enseñanza y el aprendizaje de la historia mediante estrategias didácticas presenciales con el uso de nuevas tecnologías

    Cristòfol A. Trepat, Maria Feliu Torruella

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 21, 2007, págs. 3-13

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  • Aprofitem els nostres parcs. Traguem-ne suc!

    Maria Feliu Torruella

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 336-337, 2007 (Ejemplar dedicado a: Oci educatiu i turisme escolar), págs. 29-36

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La comprensión del paisaje del arte rupestre levantino como contexto del pensamiento histórico en la cueva de la Araña (Bicorp, Valencia)

    Paula Jardón Giner, Maria Feliu Torruella, Begoña Soler Mayor

    Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico / coord. por Pedro Miralles Sánchez, Raquel Sánchez Ibáñez, Juan Ramón Moreno Vera, 2024, ISBN 978-84-10054-09-7, págs. 139-150

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  • LGBTI+ en el instituto: revisando experiencias pasadas desde los Objetivos de Desarrollo Sostenible

    Ann E. Wilson Daily, Gemma Sebares Valle, Maria Feliu Torruella, Marta Rubio Hernández, Clàudia López Ferrer

    La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Antonio Rafael Fernández Paradas, Nicolás de Alba Fernández, 2023, ISBN 9788427729582, págs. 69-78

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  • La utilidad de los lugares de memoria en la consecución del ODS 16 desde la perspectiva del profesorado: el caso de las rutas del Museo Memorial del Exilio (MUME)

    David González Vázquez, Maria Feliu Torruella

    La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Antonio Rafael Fernández Paradas, Nicolás de Alba Fernández, 2023, ISBN 9788427729582, págs. 1127-1135

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  • Patrimonio del conflicto y educación crítica en el Campus Mundet de la UB

    Isabel Boj, David Íñiguez Gràcia, Rafael Sospedra, Maria Feliu Torruella

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo / coord. por Pilar Vicente-Fernández, Raquel Pinilla Gómez, Belén Puebla Martínez, 2023, ISBN 978-84-1170-149-5, págs. 781-798

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  • Un modelo tetraédrico de análisis de los programas de educación patrimonial en respuesta a la externalización educativa en los museos

    Myriam González Sanz, Alex Ibáñez Etxeberria, Maria Feliu Torruella

    Tendencias y acciones en educación patrimonial / coord. por Pablo L. Castro Martín, Ursula Luna, Marta Martínez-Rodríguez, 2023, ISBN 978-84-1170-762-6, págs. 102-121

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  • Museu particular: etnología de andar por casa (y por las redes)

    Alexandre Rebollo i Sánchez, Maria Feliu Torruella, Rafael Sospedra

    CIMED - II Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales / Ana Martí Testón (ed. lit.), Beatriz Garrido Ramos (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1396-076-0, págs. 175-182

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  • ¿Abordamos el concepto de cultura en el aula de Ciencias Sociales sin estereotipar, banalizar o caer en la alterización de nuestros estudiantes y de otras personas?: una propuesta para el debate

    Ann E. Wilson Daily, Maria Feliu Torruella, Myriam González Sanz

    Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica / coord. por Juan Carlos Bel Martínez, Juan Carlos Colomer Rubio, Nicolás de Alba Fernández, Vol. 2, 2022, ISBN 978-84-19071-11-8, págs. 393-400

    

  • L'escola republicana

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    90 anys de la segona república / Josep Lluís Martín i Berbois (ed. lit.), 2021, ISBN 9788418986413, págs. 115-124

    

  • El potencial didàctic de la Guerra Civil Espanyola per desenvolupar una ciutadania crítica i compromesa

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa, Francesc Xavier Hernández Cardona

    Ciutadania compromesa i educació: Propostes per al foment de la memòria democràtica / Josep Maria Pons i Altés (aut.), 2021, ISBN 9788484249610, págs. 113-124

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    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Cuál es nuestro entorno? Cambios en la enseñanza-aprendizaje de los modelos espaciales

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    Educación 2020-2022: retos, tendencias y compromisos / coord. por Teresa Lleixá Arribas, Zoia Bozu, Assumpta Aneas Álvarez, 2020, ISBN 978-84-09-21187-6, págs. 73-78

    • Resumen
    

  • The Spanish Civil War in the Classrooms: Working for Citizenship Education

    Maria Feliu Torruella, Francesc Xavier Hernández Cardona

    Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education / coord. por Emilio José Delgado Algarra, José María Cuenca López, 2020, ISBN 9781799819783, págs. 429-448

    • Resumen
    

  • Nuevos recursos TIC para la enseñanza de historia en educación obligatoria

    Maria Feliu Torruella, Ramón Cózar Gutiérrez

    La educación histórica ante el reto de las competencias: métodos, recursos y enfoques de enseñanza / coord. por Pedro Miralles Martínez, Cosme Jesús Gómez Carrasco, 2018, ISBN 978-84-17219-85-7, págs. 39-50

    

  • Investigando las relaciones entre la educación patrimonial, las tecnologías emergentes y el aprendizaje significativo

    Myriam González Sanz, Maria Feliu Torruella, Alex Ibáñez Etxeberria, Francesc Xavier Hernández Cardona

    Comunicaciones del III Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Madrid, del 26 al 28 de octubre de 2016 / coord. por Olaia Fontal Merillas, Alex Ibáñez Etxeberria, María Domingo Fominaya, Sofía Marín Cepeda, 2017, ISBN 978-84-451-3628-7, págs. 79-87

    

  • "Visual thinking strategies": conectar la educación formal y la no formal a través del desarrollo de competencias

    Maria Feliu Torruella, Myriam González Sanz

    Estrategias y recursos para la integración del patrimonio y los museos en la educación formal / coord. por Laura Arias Ferrer, Ana Isabel Ponce Gea, David Verdú González, 2017, ISBN 978-84-617-5042-9, pág. 21

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  • La formación competencial en ciencias sociales para su aplicación en el aula de infantil y primaria

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa, Gemma Cardona Gómez

    Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación / coord. por Ramón Martínez Medina, Roberto García-Morís, Carmen Rosa García Ruiz, 2017, ISBN 978-84-697-2350-0, págs. 125-132

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  • Dialécticas emergentes en didácticas de la historia: ¿centro periferia o periferia centro?

    Francesc Xavier Hernández Cardona, Maria Feliu Torruella, Gemma Sebares Valle

    Identidad, ciudadanía y patrimonio: educación histórica para el siglo XXI / Sebastián Molina Puche (ed. lit.), Nayra Llonch Molina (ed. lit.), Tania Martínez Gil (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-9704-976-4, págs. 197-207

    

  • Nueva iconografía didáctica y conflictos del siglo XVIII

    Maria Feliu Torruella, Mar Hernàndez Pongiluppi, Guillem Hernàndez Pongiluppi, Silvia Burset

    II Jornadas de Patrimonio Defensivo de Época Moderna / Damià Abella Plantés (ed. lit.), Francesc Xavier Hernández Cardona (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-608-9294-6, págs. 339-348

    • Resumen
    

  • Las posibilidades didácticas del patrimonio urbano para la educación ciudadana en el Grado de Educación Infantil: el caso de Poblenou en Barcelona

    Gemma Cardona Gómez, Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    Patrimonio, identidad y ciudadanía en la enseñanza de las Ciencias Sociales / Sebastián Molina Puche (ed. lit.), Ainoa Escribano-Miralles (ed. lit.), José Díaz Serrano (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-5021-4, págs. 154-166

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  • El twitter, una herramienta didáctica para hacer visible lo invisible

    Salvador Calabuig i Serra, Lorena Jiménez Torregrosa, Maria Feliu Torruella, Rosa M. Medir i Huerta

    Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas / coord. por Ana María Hernández Carretero, Carmen Rosa García Ruiz, Juan Luis de la Montaña Conchiña, 2015, ISBN 978-84-606-6444-4, págs. 429-436

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  • Visibilizando las problemáticas de la didáctica. De las Ciencias Sociales en el aula. Buscando estrategias de mejora

    Maria Feliu Torruella, Gemma Cardona Gómez, Ann Elizabeth Wilson Dally, Lorena Jiménez Torregrosa, Isabel Boj, M.Carmen Rojo Ariza, Mieria Romero Serra

    Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas / coord. por Ana María Hernández Carretero, Carmen Rosa García Ruiz, Juan Luis de la Montaña Conchiña, 2015, ISBN 978-84-606-6444-4, págs. 721-730

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  • Combinant diverses maneres d’avaluar l’alumnat: El cas de didàctica de les ciències socials

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 352-356

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Cuando el Park Güell nos ayuda a innovar como maestros

    Lorena Jiménez Torregrosa, Maria Feliu Torruella

    El patrimonio: riqueza conceptual y proyección educativa / coord. por María F. Guzmán Pérez, 2014, ISBN 978-84-608-3896-8, págs. 137-143

    • Texto Completo Libro
    

  • La Oficina de Relaciones Universidad-Sociedad: un modelo en pro del compromiso social

    Diego Calderón Garrido, Alba Ambròs i Pallarès, Josep Gustems Carnicer, Maria Feliu Torruella, Anna Mª Medina Sevilla

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 1347-1351

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Abriendo las puertas del Museu d’Història de Catalunya: cambiando de protagonistas

    Maria Feliu Torruella, Pau Moncho Jiménez, Vanessa Vicente Sanchez, Francesc Cardona Ferrer

    Reflexionar desde las experiencias [Recurso electrónico]: una visión complementaria entre España, Francia y Brasil : actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial : [28-31 oct. 2014, Madrid] / coord. por Olaia Fontal Merillas, Alex Ibáñez Etxeberria, Lorenzo Martín Sánchez, 2014, ISBN 978-84-697-1504-8, págs. 545-553

    • Texto Completo Libro
    

  • La utilización de la arqueología del conflicto en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales

    Lorena Jiménez Torregrosa, Gemma Cardona Gómez, Maria Feliu Torruella, M.Carmen Rojo Ariza, Mieria Romero Serra, Francesc Xavier Hernández Cardona

    Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales / coord. por Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2014, ISBN 978-84-490-4420-5, págs. 311-320

    

  • ¿Cómo somos? El descubrimiento de uno mismo y la construcción de la identidad en la formación del profesorado de Educación Infantil

    Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa

    Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales / coord. por Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2014, ISBN 978-84-490-4420-5, págs. 379-386

    

  • Un análisis crítico de los telediarios en la clase de ciencias sociales

    Maria Feliu Torruella, Concha Fuentes Moreno, Joan Miquel Albert

    Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción social / Juan José Díaz Matarranz (ed. lit.), Antoni Santisteban Fernández (ed. lit.), Áurea Cascajero Garcés (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-15834-22-9, págs. 499-508

    • Texto Completo Libro
    

  • Conocer nuestro entorno nos ayuda a ser ciudadanos activos

    Maria Feliu Torruella

    Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Nicolás de Alba Fernández, Francisco F. García-Pérez, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2012, ISBN 978-84-96723-29-0, págs. 313-320

    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Land art en el campus Mundet: una propuesta de aprendizaje para introducir el currículum de Educación infantil

    Maria Feliu Torruella, María Teresa Arqué i Bertrán

    Innovación metodológica y docente en historia, arte y geografía: actas Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 7-9 de septiembre de 2011 / coord. por Francisco Ramón Durán Villa, Ramón López Facal, María del Carmen Saavedra Vázquez, Jesús Ángel Sánchez García, Montserrat Villarino Pérez, 2012, ISBN 978-84-9887-932-2, págs. 1029-1047

    

  • Didáctica y arqueología. Un tándem imprescindible

    Maria Feliu Torruella, Neus Sallés Tenas

    Museografía didáctica e interpretación de espacios arqueológicos / coord. por Francesc Xavier Hernández Cardona, M.Carmen Rojo Ariza, 2012, ISBN 978-84-9704-625-1, págs. 145-156

    

  • Potenciació del treball de projectes en equip i el seu seguiment tutoritzat en l�entorn virtual moodle

    Maria Feliu Torruella, Neus Sallés Tenas

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 281-282

    

  • Museologia i museografia de l'aviació republicana: el CIARGA.

    Ramon Arnabat i Mata, Gemma Cardona Gómez, Maria Feliu Torruella, Carolina Piñol Martinez, Neus Sallés Tenas

    Estratègies de recerca i transferència del coneixement històric-arqueològic: El cas de l'aviació republicana (1938-1939) / Ramon Arnabat i Mata (ed. lit.), Francesc Xavier Hernández Cardona (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-939595-1-7, págs. 207-226

    

  • ¿Podemos aprender arte en Educación Primaria? Un ejemplo de evaluación del aprendizaje

    Maria Feliu Torruella

    La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales / coord. por Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 1, 2011, ISBN 978-84-614-6810-2, págs. 453-460

    • Texto Completo Libro
    

  • Interactividad y mediación humanas

    Maria Feliu Torruella, Clara Masriera Esquerra

    Manual de museografía interactiva / coord. por Joan Santacana i Mestre, Carolina Martín Piñol, 2010, ISBN 978-84-9704-531-5, págs. 391-414

    

• Libros

  • Didáctica de la Guerra Civil española

    Maria Feliu Torruella, Francesc Xavier Hernández Cardona

    Graó, 2013. ISBN 978-84-9980-493-4

    Ha sido reseñado en:

    • Feliu Torruela, María; Hernández Cardona, Xavier. "Didáctica de la Guerra Civil española": Barcelona: Graó, 2013. 162 pp. 15,20 €

      Beatriz Souto Rial (res.)

      Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias, ISSN-e 2386-7795, Nº. 2, 2015, págs. 189-190

    • Resumen
    

• Tesis

  • Metodologies d'ensenyament i aprenentatge i factors de percepció de l'art en l'educació primària.

    Maria Feliu Torruella

    Tesis doctoral dirigida por Joan Santacana i Mestre (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  TDX  Dipòsit Digital de la UB 
    

• Tesis dirigidas

  • Reggio emilia, dues aplicacions a l'educació infantil: d'eina per a desenvolupar pensament crític a pont d'unió entre escoles i museus per educar als infants en patrimoni

    Mercè Fernández Santín

    Tesis doctoral dirigida por Maria Feliu Torruella (dir. tes.), Javiera Atenas Rivera (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2022).

    • Resumen
    

  • Aprender y educar a través del arte. Un análisis de aplicación de las Visual Thinking strategies en el Museo Picasso de Barcelona desde la perspectiva de todos loa agentes participantes

    Myriam González Sanz

    Tesis doctoral dirigida por Maria Feliu Torruella (dir. tes.), Alejandro Ibañez Echeverría (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2022).

    • Resumen
    

  • La didàctica de la memoria històrica a través del patrimoni: el cas de les rutes del Museu Memorial de l'Exili (2008-2022)

    David González Vázquez

    Tesis doctoral dirigida por Francesc Xavier Hernández Cardona (dir. tes.), Maria Feliu Torruella (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2022).

    • Resumen
    

  • A compendium of publications based on multilevel and mixed method analyses on student perceptions of their social realities: the role of curriculum and teaching strategies

    Ann E. Wilson Daily

    Tesis doctoral dirigida por Maria Feliu Torruella (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2021).

    • Resumen
    

  • Els tallers d'història i arqueologia en l'ensenyament primari a Catalunya: avaluació de la seva aplicació al període 1990-2015

    Isabel Boj

    Tesis doctoral dirigida por Francesc Xavier Hernández Cardona (dir. tes.), Maria Feliu Torruella (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dipòsit Digital de la UB
    

  • Prehistòria, educació infantil i desenvolupament

    Lorena Jiménez Torregrosa

    Tesis doctoral dirigida por Francesc Xavier Hernández Cardona (dir. tes.), Maria Feliu Torruella (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2017).

    • Resumen
    

  • Análisis de la práctica educativa con SIG en la enseñanza de la geografía de la educación secundaria. Un estudio de caso en Baden-Württemberg, Alemania

    Gustavo Nieto Barbero

    Tesis doctoral dirigida por Cristòfol A. Trepat (dir. tes.), Maria Feliu Torruella (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Dipòsit Digital de la UB  TDX 
    

  • Interpretación del Patrimonio a través del Análisis de las Técnicas utilizadas en el Museo de Jamtli

    Juan José Hervías Beorlegui

    Tesis doctoral dirigida por Maria Feliu Torruella (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Dipòsit Digital de la UB  TDX 
    

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