Juan Ramón Moreno Vera

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Juan Ramón Moreno Vera

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Universidad de Murcia
(Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales)
Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
(Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas)

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Didáctica de las Ciencias Sociales

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Universidad de Murcia

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2011 - 2024

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(Índice H: 6)

Artículos de revistas (34)
Colaboraciones en obras colectivas (81)
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Tesis dirigidas (1)
Coordinación (2 publicaciones)

Artículos de revistas
- Competencias de pensamiento histórico en Bachillerato: análisis de los niveles cognitivos en los criterios de evaluación
  Juan Ramón Moreno Vera, Raimundo A. Rodríguez Pérez , José Monteagudo Fernández
  Areas: revista internacional de ciencias sociales, ISSN 0211-6707, Nº 45, 2023 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de las ciencias sociales), págs. 89-107
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- Competencias de pensamiento histórico en el currículo sueco de Gymnasieskolan y el español de Bachillerato
  Juan Ramón Moreno Vera, Fredrik Alvén
  Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 49, 2023 (Ejemplar dedicado a: Historical thinking skills from an international perspective), págs. 72-87
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- El patrimonio cultural inmaterial en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Helena Pinto, Juan Ramón Moreno Vera, Ana Isabel Ponce Gea
  Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 44, 2023, págs. 31-50
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- Influye la formación disciplinar en la formación docente sobre el cambio climático?: Una aproximación desde la didáctica de las Ciencias Sociales
  Álvaro Francisco Morote Seguido, Juan Ramón Moreno Vera
  Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 38, Nº. 1, 2023, págs. 98-112
  - Resumen
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- Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural Inmaterial en el aula
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Juan Ramón Moreno Vera, Ana Isabel Ponce Gea
  Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, ISSN-e 2659-9031, Nº. 30, 2023, págs. 99-115
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- Critical discourse analysis of democratic consciousness in Spain’s history education curriculum
  Juan Ramón Moreno Vera
  Revista da Faculdade de Letras. Historia, ISSN 0871-164X, Vol. 13, Nº. 2, 2023, págs. 24-39
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- La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de Educación Infantil
  Juan Ramón Moreno Vera, José Antonio López Fernández, Santiago Ponsoda López de Atalaya
  Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 439-458
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- La percepción del futuro profesorado sobre los efectos del cambio climático en la biodiversidad y la bioculturalidad
  Álvaro Francisco Morote Seguido, Juan Ramón Moreno Vera
  Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD), ISSN-e 2386-3730, Vol. 4, Nº. 17, 2022 (Ejemplar dedicado a: Los ODS 14 y 15 en las agendas formativas e informativas. Desinformación)
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- Concepciones sobre la realidad aumentada en el profesorado de Infantil y Primaria
  Teresa D. Pérez Castelló, Juan Ramón Moreno Vera
  Clio & Asociados: La historia enseñada, ISSN 0328-820X, ISSN-e 2362-3063, Nº. 33, 2021 (Ejemplar dedicado a: Clío & Asociados. La historia enseñada)
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- La percepción de los futuros docentes de educación secundaria sobre las implicaciones territoriales del cambio climático en destinos turísticos del litoral mediterráneo
  Álvaro Francisco Morote Seguido, Juan Ramón Moreno Vera
  Gran Tour, ISSN-e 2172-8690, Nº. 23, 2021, págs. 261-282
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- El estigma de género y el síndrome del impostor en las profesoras en formación de Educación Primaria
  María Isabel Vera-Muñoz, Juan Ramón Moreno Vera, Bárbara C. Cruz, Francisco Seva Cañizares, Carmen Soriano López
  Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 43, 2021 (Ejemplar dedicado a: Diciembre 2021-Mayo 2022), págs. 198-224
  - Resumen
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- Competencias clave y patrimonio en educación primaria: un análisis de la concepción del profesorado en formación
  Juan Ramón Moreno Vera, Santiago Ponsoda López de Atalaya
  RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 35, Nº. 96, 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: “Emergencias del patrimonio” formación clave de futuro = “Heritage emergencies” key training for the future), págs. 29-46
  - Resumen
  - Texto completo
- El docente de historia frente a la era de las fake news y la posverdad
  Juan Ramón Moreno Vera
  Cliocanarias, ISSN-e 2695-4494, Nº. 2, 2020, págs. 629-638
  - Resumen
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- WALL·E en el aula de Ciencias Sociales: Trabajar el cambio climático a través del cine post-apocalíptico
  Juan Ramón Moreno Vera
  Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 151, 2020, págs. 19-24
- La narrativa del colonizador: la América Precolombina, un contenido ‘invisible’ en los libros de texto españoles
  Juan Ramón Moreno Vera, Francisco José Martínez Llorca
  Revista Izquierdas, ISSN-e 0718-5049, Nº. 49, 2020
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- El cine para enseñar y aprender Historia del Arte. La pintura de William Turner
  Ethan Calero Ortuño, Juan Ramón Moreno Vera
  Escena: Revista de las artes, ISSN-e 2215-4906, ISSN 1409-2522, Vol. 79, Nº. 1 (julio-diciembre, 2019), 2019, págs. 99-118
- Aprender historia del arte mediante salidas didácticas. Una experiencia en educación superior
  Juan Ramón Moreno Vera, José Monteagudo Fernández
  Historia y espacio, ISSN-e 0120-4661, Vol. 15, Nº. 53, 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossier. La enseñanza y el aprendizaje de la historia en Iberoamérica: perspectivas teóricas y prácticas), págs. 249-270
  - Resumen
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- Nuevas didácticas geográficas: el modelo TPACK, los MOOCs y Google EarthTM en el aula
  Isabel María Gómez Trigueros, Juan Ramón Moreno Vera
  EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 7, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Bases neuro-educativas y socio-emocionales para trabajar con videojuegos en contextos de aprendizaje; V-IX), págs. 146-165
  - Resumen
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- Educar en igualdad de género mediante el cine: "Volver" de Pedro Almodóvar
  Juan Ramón Moreno Vera
  Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 141, 2018, págs. 21-28
- La enseñanza-aprendizaje del saxofón: relación interdisciplinar música, artes y emociones
  Aroa López García, Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Israel Mira Chorro
  Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 36 (Junio - Noviembre), 2018, págs. 495-523
  - Resumen
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- Google Earth en la enseñanza de la Geografía Humana
  Juan Ramón Moreno Vera, Isabel María Gómez Trigueros
  ArtyHum: Revista Digital de Artes y Humanidades, ISSN-e 2341-4898, Nº. 40, 2017, págs. 105-122
- El uso del QR-Learning para las salidas de campo en la enseñanza de geografía: Una experiencia didáctica
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 18, 2017, págs. 193-209
  - Resumen
  - Texto completo 1 2
- La enseñanza del arte clásico y del arte medieval a través del cine
  Ethan Calero Ortuño, Juan Ramón Moreno Vera
  Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 130, 2017, págs. 8-14
- La narración literaria, una experiencia didáctica en la enseñanza de historia
  Juan Ramón Moreno Vera
  Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 5, Nº. 5, 2016, págs. 66-72
  - Resumen
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- QR-learning y sistemas de información geográfica en la enseñanza de la geografía
  Juan Ramón Moreno Vera
  Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 10, Nº. 2, 2016, págs. 114-124
  - Resumen
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- QR-Learning: la invisiblidad de la mujer en el arte
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 33, 2016, págs. 292-314
  - Resumen
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- Retrato, autorretrato e identidad en educación infantil
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 32, 2016, págs. 287-304
  - Resumen
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- La narración literaria, una experiencia didáctica en la enseñanza de historia
  Juan Ramón Moreno Vera
  Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 4, Nº. 8, 2015, págs. 42-48
  - Resumen
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- La representación y el paso del tiempo: El retrato histórico
  Juan Ramón Moreno Vera
  ERAS: European Review of Artistic Studies, ISSN-e 1647-3558, Vol. 6, Nº. 4, 2015, págs. 34-46
  - Resumen
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- El retrato burgués en la colección de arte de la Región de Murcia
  Juan Ramón Moreno Vera
  El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, ISSN-e 1989-9289, Nº. 5, 2014, págs. 341-353
  - Resumen
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- El retrato cívico: Amistad y homenaje
  Juan Ramón Moreno Vera
  ERAS: European Review of Artistic Studies, ISSN-e 1647-3558, Vol. 5, Nº. 3, 2014, págs. 42-62
  - Texto completo
- El retrato en Educación Infantil: Una propuesta didáctica sobre arte
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Pedro Miralles Martínez, Francisco Javier Trigueros Cano
  Clio & Asociados: La historia enseñada, ISSN 0328-820X, ISSN-e 2362-3063, Nº. 17, 2013, págs. 249-266
  - Resumen
  - Texto completo
- El retrato fotográfico en el siglo XXI: Nueva edad de oro
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 26, 2013, págs. 180-209
  - Resumen
  - Texto completo
- La representación femenina en el retrato de la región de Murcia
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  ERAS: European Review of Artistic Studies, ISSN-e 1647-3558, Vol. 3, Nº. 2, 2012, págs. 65-88
  - Resumen
  - Texto completo
Colaboraciones en obras colectivas
- Competencias en conciencia y pensamiento histórico para la sociedad del siglo XXI
  Juan Ramón Moreno Vera
  Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico / coord. por Pedro Miralles Sánchez, Raquel Sánchez Ibáñez, Juan Ramón Moreno Vera, 2024, ISBN 978-84-10054-09-7, pág. 7
  - Texto Completo Libro
- El patrimonio, presencias, ausencias y niveles cognitivos en los actuales decretos educativos LOMLOE
  Juan Ramón Moreno Vera
  Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico / coord. por Pedro Miralles Sánchez, Raquel Sánchez Ibáñez, Juan Ramón Moreno Vera, 2024, ISBN 978-84-10054-09-7, págs. 406-414
  - Texto Completo Libro
- El hambre, la guerra y la peste
  Marcos Rebollo Fidalgo, Juan Ramón Moreno Vera, María Jesús Rubio Visiers
  Educación histórica y museos: actividades y situaciones de aprendizaje para el cumplimiento de derechos culturales / coord. por Cosme Jesús Gómez Carrasco, Encarna Lago González, Marcos Rebollo Fidalgo, 2024, ISBN 9788410282315, págs. 43-58
- La ruta de los gigantes
  María J. Hernández Amorós, Sandra Arroyo Salgueira, Juan Ramón Moreno Vera
  Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas / coord. por María J. Hernández Amorós; Sheila Pardo García (il.), 2024, ISBN 9788419788931, págs. 181-264
- La historia del arte y el patrimonio para enseñar valores democráticos a personas migrantes y refugiadas
  Juan Ramón Moreno Vera, Jeisson Oswaldo Martínez Leguízamo
  Mirando al futuro: educación histórica y valores cívicos / coord. por Raimundo A. Rodríguez Pérez, Francisco Javier Trigueros Cano, Alicia Antolinos Sánchez, 2024, ISBN 9788410054103, págs. 460-470
  - Texto Completo Libro
- Capítulo 36. Las prácticas evaluadoras de los docentes de educaciónprimaria en el área de Ciencias Sociales
  Alicia Antolinos Sánchez, Francisco Javier Trigueros Cano, Juan Ramón Moreno Vera
  Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia / coord. por José Monteagudo Fernández, María del Carmen Sánchez Fuster, Alejandro López-García, 2024, ISBN 978-84-10054-11-0, págs. 391-403
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
- Arte comprometido e igualdad de género en la enseñanza y aprendizaje de la Historia del Arte
  Bárbara C. Cruz, Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Antonio Rafael Fernández Paradas, Nicolás de Alba Fernández, 2023, ISBN 9788427729582, págs. 707-715
  - Texto Completo Libro
- Bourgeoisie and peasantry: unequal but necessary tounderstand European history and its identity
  Juan Ramón Moreno Vera, José Monteagudo Fernández
  Re-imagining the teaching of European history: promoting civic education and historical consciousness / Cosme Jesús Gómez Carrasco (ed. lit.), 2023, ISBN 9781003289470, págs. 112-124
- Epilogue: “we wanna learn like common people whatevercommon people did”
  Juan Ramón Moreno Vera
  Re-imagining the teaching of European history: promoting civic education and historical consciousness / Cosme Jesús Gómez Carrasco (ed. lit.), 2023, ISBN 9781003289470, págs. 219-223
- Enseñanza y Public History. Alicante frente a Louis-Pierre Montbrun en la Guerra de Independencia
  Juan Ramón Moreno Vera, Rafael Zurita Aldeguer
  De vuelta a (y a vueltas con) la interpretación y presentación patrimonial. LEGATUM 2.0. Musealización y puesta en valor del patrimonio cultural: II Congreso Internacional. 16, 17, 18 y 19 de octubre de 2018Daimiel. Ciudad Real / Jorge Onrubia Pintado (ed. lit.), Víctor Manuel López-Menchero Bendicho (ed. lit.), David Rodríguez González (ed. lit.), Francisco Javier Morales Hervás (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-9044-512-9, págs. 263-270
  - Texto Completo Libro
- Patrimonio y competencias históricas en la formación del futuro profesorado de Educación Primaria
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Juan Ramón Moreno Vera, Rocío Díez Ros
  I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
  - Texto Completo Libro
- Las causas y consecuencias de la conquista de América en los libros de texto de Educación Primaria y Secundaria
  Francisco José Martínez Llorca, Juan Ramón Moreno Vera
  La comprensión del mundo actual a través de la didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano / Ainoa Escribano-Miralles (ed. lit.), Alejandro López-García (ed. lit.), María Victoria Zaragoza Vidal (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-09-40239-7, págs. 197-208
  - Texto Completo Libro
- Problemas socialmente relevantes en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Primaria: análisis del decreto 198/2014 de la Región de Murcia
  Juan Ramón Moreno Vera, Francisco Moreno Vera
  La comprensión del mundo actual a través de la didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano / Ainoa Escribano-Miralles (ed. lit.), Alejandro López-García (ed. lit.), María Victoria Zaragoza Vidal (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-09-40239-7, págs. 251-269
  - Texto Completo Libro
- ¿Está preparado el futuro profesorado para abordar la enseñanza del cambio climático y así no poner en riesgo nuestro patrimonio natural?
  Álvaro Francisco Morote Seguido, Juan Ramón Moreno Vera
  La comprensión del mundo actual a través de la didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano / Ainoa Escribano-Miralles (ed. lit.), Alejandro López-García (ed. lit.), María Victoria Zaragoza Vidal (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-09-40239-7, págs. 311-323
  - Texto Completo Libro
- Blended learning en la formación inicial del profesorado: Valoración de un caso en didáctica de las ciencias sociales
  Juan Ramón Moreno Vera, José Monteagudo Fernández, Raimundo A. Rodríguez Pérez
  La educación globalizada: experiencias e investigaciones / coord. por Santiago Alonso-García, Gerardo Gómez García, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-037-8, págs. 231-241
- Didáctica e historia digital: enseñar a través del Patrimonio y los campos de batalla
  Juan Ramón Moreno Vera
  La Guerra de la Independencia española: memoria, paisajes e historia digital / coord. por Rafael Zurita Aldeguer, 2022, ISBN 978-84-1369-349-1, págs. 153-178
- La fotografía como herramienta didáctica para el aprendizaje histórico
  Rubén Blanes Mora, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Alberto Sánchez Juan, Juan Ramón Moreno Vera, Ariadna Garrigós Aunión, Domingo Castillo Álvarez, Lourdes Pla Peidro, Rocío Díez Ros
  Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2022, ISBN 978-84-09-45382-5, págs. 785-801
  - Resumen
  - Texto completo
- El patrimoni local immaterial, un contingut significatiu en la formació del futur professorat d’Educació Primària
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Ana Isabel Ponce Gea, Juan Ramón Moreno Vera
  Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Caterina Martínez Martínez, Rosabel Martínez Roig, 2022, ISBN 978-84-19506-84-9
  - Texto Completo Libro
- La imagen de la mujer en la era del #metoo: luchando contra los estereotiposde género en el aula
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Bárbara C. Cruz
  Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica / coord. por Juan Carlos Bel Martínez, Juan Carlos Colomer Rubio, Nicolás de Alba Fernández, Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-19071-10-1, págs. 551-562
- Prólogo
  Juan Ramón Moreno Vera
  Afrontar los pasados controversiales y traumáticos: Aproximaciones desde la enseñanza y el aprendizaje de la Historia / Nilson Javier Ibagón Martín (ed. lit.), Rafael Silva Vega (ed. lit.), Antonio José Echeverry (ed. lit.), Robin Castro Gil (ed. lit.), 2021, ISBN 978-958-53461-5-4, págs. 11-12
  - Texto completo
- La mujer en la historia del arte: hacer visible lo invisible desde las aulas
  Juan Ramón Moreno Vera
  Brecha digital de género y coeducación: claves conceptuales y orientaciones metodológicas / coord. por Isabel María Gómez Trigueros, Delfín Ortega Sánchez, Rudy García Cobas, 2021, ISBN 978-84-18808-00-5, págs. 81-98
- La enseñanza del saxofón a través de las ciencias sociales: innovar mediante las artes
  Aroa López García, Juan Ramón Moreno Vera
  Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Juan Antonio López Núñez, María Pilar Cáceres Reche, Claudia de Barros Camargo, Francisco Javier Hinojo Lucena, 2021, ISBN 978-84-1377-304-9, págs. 643-653
- Instrumentos para la evaluación de las competencias históricas. La percepción del profesorado de Secundaria en formación
  Cosme Jesús Gómez Carrasco, Juan Ramón Moreno Vera, Raimundo A. Rodríguez Pérez, José Monteagudo Fernández
  Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 226-235
- Motivation strategies for gamified flipped classrooms in Social Sciences education
  José Monteagudo Fernández, Juan Ramón Moreno Vera, Raimundo A. Rodríguez Pérez, Ramón Cózar Gutiérrez
  Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography / coord. por Cosme Jesús Gómez Carrasco, Pedro Miralles Martínez, Ramón López Facal, 2021, ISBN 978-3-631-81897-8, págs. 391-409
- Gamificación y flipped-classroom en la formación del profesorado de ciencias sociales. estudio exploratorio y validación de una escala
  Juan Ramón Moreno Vera, Cosme Jesús Gómez Carrasco, José Monteagudo Fernández, Marta Sainz Gómez
  La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano / María del Carmen Sánchez Fuster (ed. lit.), José María Campillo Ferrer (ed. lit.), Verónica Vivas Moreno (ed. lit.), 2021, ISBN 9788409347490, págs. 79-98
  - Texto Completo Libro
- Aprender el arte barroco en secundaria mediante el uso del patrimonio local. Una propuesta didáctica
  Lucía Gómez Coves, Juan Ramón Moreno Vera
  La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano / María del Carmen Sánchez Fuster (ed. lit.), José María Campillo Ferrer (ed. lit.), Verónica Vivas Moreno (ed. lit.), 2021, ISBN 9788409347490, págs. 201-213
  - Texto Completo Libro
- El patrimonio y las competencias clave en Educación Primaria. Un análisis de la percepción del profesorado en formación
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Juan Ramón Moreno Vera
  La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano / María del Carmen Sánchez Fuster (ed. lit.), José María Campillo Ferrer (ed. lit.), Verónica Vivas Moreno (ed. lit.), 2021, ISBN 9788409347490, págs. 243-257
  - Texto completo
- La influencia de los medios de comunicación en la percepción sobre el cambio climático del futuro profesorado en la era de las fake news
  Álvaro Francisco Morote Seguido, Juan Ramón Moreno Vera
  Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2021, ISBN 978-84-19023-19-3, págs. 541-551
  - Resumen
  - Texto completo
- Instrumentos para la evaluación de las competencias históricas: La percepción del profesorado de secundaria en formación
  Juan Ramón Moreno Vera, José Monteagudo Fernández, Raimundo A. Rodríguez Pérez
  Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 / Inmaculada Aznar Díaz (ed. lit.), María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.), José Antonio Marín Marín (ed. lit.), Antonio José Moreno Guerrero (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-172-4, págs. 301-310
  - Texto Completo Libro
- Análisis y validación de la investigación en igualdad de género desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: las calles de la memoria
  María del Carmen Sánchez Fuster, Juan Ramón Moreno Vera
  La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 866-874
  - Resumen
  - Texto Completo Libro 1 2
- La mediación cultural aplicada a la cultura de la paz: la Guerra de la Independencia en la provincia de Alicante
  María-Teresa Riquelme-Quiñonero, Rafael Zurita Aldeguer, María Paz Such Climent, David Alpáñez Serrano, Juan Antonio Mira Rico, Juan Ramón Moreno Vera, Remedios Navarro Mondéjar, Carmen Pérez Monllor, Víctor Sánchez Martín, Carlos-José Villagrá Arnedo
  Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 261-268
  - Resumen
  - Texto completo
- Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica (5ª edición)
  Rocío Díez Ros, Andrea Domínguez García, Bárbara Ortuño Martínez, Agustín Fuertes Larrea, María del Carmen Sánchez Fuster, Juan Ramón Moreno Vera, Beatriz Bustos Mendoza, Isabel María Gómez Trigueros, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Rubén Blanes Mora, Violeta Stankovic Marín
  Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 763-767
  - Resumen
  - Texto completo
- Competencias de pensamiento histórico en la enseñanza de las ciencias sociales: el arte barroco en el aula de Secundaria
  Lucía Gómez Coves, Juan Ramón Moreno Vera
  Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 627-639
- La figura de Cristobal Colón en los libros de texto de ambos lados del Atlántico
  Francisco José Martínez Llorca, Juan Ramón Moreno Vera
  Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 1856-1869
- La WebQuest en la enseñanza-aprendizaje de la educación en valores
  Teresa D. Pérez Castelló, Juan Ramón Moreno Vera
  Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 2149-2158
- Historical thinking skills and cognitive levels in Spanish high school History textbooks
  Juan Ramón Moreno Vera, Raquel Sánchez Ibáñez
  Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education / María Martínez Hita (aut.), Cosme Jesús Gómez Carrasco (aut.), Pedro Miralles Martínez (aut.), 2019, ISBN 978-1-6684-5244-8, págs. 19-36
- Web semántica y transferencia de conocimiento. Un proyecto sobre didáctica de la guerra y turismo cultural
  Rafael Zurita Aldeguer, María Pilar Hernando Serra, Alicia Laspra Rodríguez, Juan Luis López Javaloyes, María Paz Such Climent, Juan Ramón Moreno Vera, Carlos-José Villagrá Arnedo
  Del siglo XIX al XXI: tendencias y debates / coord. por Mónica Moreno Seco, Rafael Fernández Sirvent, Rosa Ana Gutiérrez Lloret, 2019, ISBN 978-84-17422-62-2, págs. 297-313
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- El alumnado ante la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia. Análisis de expectativas e ideas previas formación didáctica sin dominio de contenidos
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Juan Ramón Moreno Vera
  Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica / coord. por Maria João Barroso Hortas, Alfredo Dias D'Almeida, Nicolás de Alba Fernández, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 315-325
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- Los castillos de la Edad Media en Educación Infantil: trabajar mediante el patrimonio para acabar con los estereotipos históricos
  Iris Merino Ros, Juan Ramón Moreno Vera
  Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica / coord. por Maria João Barroso Hortas, Alfredo Dias D'Almeida, Nicolás de Alba Fernández, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 346-356
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- La formación del futuro profesorado de Educación Primaria en la enseñanza del Patrimonio
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Juan Ramón Moreno Vera
  Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 366-376
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- Gamificación y motivación en la formación inicial del profesorado de Ciencias Sociales: un caso en la Región de Murcia
  Juan Ramón Moreno Vera, Cosme Jesús Gómez Carrasco, José Monteagudo Fernández, Ainoa Escribano-Miralles
  Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 925-936
- Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Juan Ramón Moreno Vera, Francisco Quiñonero Fernández, Francisco Seva Cañizares, Virgilio Francisco Candela Sevila, Rubén Blanes Mora, Pablo Rosser Limiñana
  Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 1573
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- Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica
  Rocío Díez Ros, Andrea Domínguez García, Juan Ramón Moreno Vera, Isabel María Gómez Trigueros, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Bárbara Ortuño Martínez, Virgilio Francisco Candela Sevila
  Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 1617
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- Enseñar y aprender desde el patrimonio: un itinerario didáctico por la Murcia medieval
  Juan Ramón Moreno Vera
  Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales / Esther López Torres (ed. lit.), Carmen Rosa García Ruiz (ed. lit.), María Sánchez Agustí (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8448-958-0, págs. 147-158
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- La percepción del alumnado sobre la didáctica del patrimonio en la enseñanza de la Historia
  Juan Ramón Moreno Vera, Santiago Ponsoda López de Atalaya
  El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-17219-25-3, págs. 317-325
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- Enseñar igualdad de género desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
  Juan Ramón Moreno Vera, Rocío Díez Ros
  El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-17219-25-3, págs. 716-726
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- Utilización didáctica de los códigos QR para la enseñanza de la Historia del Arte en Educación Primaria
  Juan Ramón Moreno Vera, Elia Seva Soriano
  Investigación educativa en las aulas de Primaria / José Ignacio Alonso Roque (ed. lit.), Rosa Nortes Martínez Artero (ed. lit.), Sara Albaladejo Albaladejo (ed. lit.), Noelia Orcajada Sánchez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-09-01390-6, págs. 105-118
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- Competencias históricas y competencias clave en las tesis doctorales del área de Didáctica de la Historia
  Raimundo A. Rodríguez Pérez, Juan Ramón Moreno Vera
  La educación histórica ante el reto de las competencias: métodos, recursos y enfoques de enseñanza / coord. por Pedro Miralles Martínez, Cosme Jesús Gómez Carrasco, 2018, ISBN 978-84-17219-85-7, págs. 149-162
- Didáctica de las ciencias sociales: Historia. Expectativas del alumnado del grado de primaria ante la asignatura de didáctica de las Ciencias sociales: historia
  Santiago Ponsoda López de Atalaya, Juan Ramón Moreno Vera, Francisco Seva Cañizares, Rubén Blanes Mora, Teresa D. Pérez Castelló, Virgilio Francisco Candela Sevila, Bárbara Aguilar Hernández, Francisco Quiñonero Fernández
  Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 1171-1176
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- Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica (3ª ed.)
  Rocío Díez Ros, Juan Ramón Moreno Vera, Isabel María Gómez Trigueros, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Inés Lozano Cabezas, Marcos J. Iglesias Martínez, Teresa D. Pérez Castelló, Bárbara Aguilar Hernández
  Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 2005-2011
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- El descubrimiento de América y las culturas precolombinas en los libros de texto de ciencias sociales
  Francisco José Martínez Llorca, Juan Ramón Moreno Vera
  Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación / coord. por Ramón Martínez Medina, Roberto García-Morís, Carmen Rosa García Ruiz, 2017, ISBN 978-84-697-2350-0, págs. 460-469
  - Texto Completo Libro
- QR-Learning en la didáctica de las ciencias sociales
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación / coord. por Ramón Martínez Medina, Roberto García-Morís, Carmen Rosa García Ruiz, 2017, ISBN 978-84-697-2350-0, págs. 708-719
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- Análisis de género del material didáctico de asignaturas de la Facultad de Educación en la Universidad de Alicante
  Rocío Díez Ros, Isabel María Gómez Trigueros, Juan Ramón Moreno Vera, Santiago Ponsoda López de Atalaya, María Isabel Vera-Muñoz, Bárbara Aguilar Hernández
  Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 183-192
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- QR-Learning: una mirada sobre la mujer en "Los desastres de la guerra" de Goya
  Juan Ramón Moreno Vera, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Francisco Quiñonero Fernández, Francisco Seva Cañizares, Bárbara Aguilar Hernández, Teresa D. Pérez Castelló, María Isabel Vera-Muñoz, Diego García Ayuso, María Carmen Soriano López
  Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 644-654
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- Barcelona y su área metropolitana en google earth, una propuesta para la enseñanza y el aprendizaje de la geografía humana
  Juan Ramón Moreno Vera, Isabel María Gómez Trigueros
  Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia / coord. por Ana Cristina Câmara, Emília Sande Lemos, 2017, ISBN 978-972-99669-8-9, págs. 181-190
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- Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica
  Rocío Díez Ros, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Bárbara Aguilar Hernández, Marcos J. Iglesias Martínez, Inés Lozano Cabezas, Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Isabel María Gómez Trigueros, Virgilio Francisco Candela Sevila, María del Olmo Ibáñez
  Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 1275-1279
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- Didáctica de las ciencias sociales
  Juan Ramón Moreno Vera, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Francisco Quiñonero Fernández, Francisco Seva Cañizares, Bárbara Aguilar Hernández, Teresa D. Pérez Castelló, María Isabel Vera-Muñoz, Diego García Ayuso, María Carmen Soriano López
  Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 2407-2419
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- Análisis con perspectiva de género de los recursos y materiales didácticos utilizados en asignaturas de la Facultad de Educación UA
  Rocío Díez Ros, Bárbara Aguilar Hernández, Isabel María Gómez Trigueros, Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Virgilio Francisco Candela Hidalgo, Santiago Ponsoda López de Atalaya, María del Olmo Ibáñez, Inés Lozano Cabezas, Marcos J. Iglesias Martínez
  XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-617-8972-6, págs. 34-35
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
- QR-Learning: Una mirada sobre la mujer en “Los desastres de la guerra” de Goya
  Juan Ramón Moreno Vera, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Francisco Quiñonero Fernández, Francisco Seva Cañizares, María Carmen Soriano López, Bárbara Aguilar Hernández, Teresa D. Pérez Castelló, María Isabel Vera-Muñoz, Diego García Ayuso
  XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-617-8972-6, págs. 348-349
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
- Didáctica de las Ciencias Sociales
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Francisco Seva Cañizares, Francisco Quiñonero Fernández, Teresa D. Pérez Castelló, María Carmen Soriano López
  Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 825-837
  - Resumen
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- Universidad, género, docencia e igualdad
  María-José Rodríguez Jaume, Paloma Moreda Pozo, Herminia Provencio Garrigós, Eva M. García Alcocel, José Vicente Berná Martínez, Esther Villegas Castrillo, Ana Santos Ruiz, Natalia Albaladejo Blázquez, María Dolores Fernández Pascual, Elena Lloret Pastor, Luisa Micó Andrés, Isabel Moreno Agulló, Marta Vicente Moreno, Rafael Mora Catalá, Cristina López Fernández, María Dolores De Juan Vigaray, Maximiliano Sáiz Noeda, Silvia Spairani Berrio, José Tomás García García, María Concepción Torres Díaz, Ana Rosser Limiñana, Juan David Sempere Souvannavong, Juan Ramón Moreno Vera, Juan Trujillo Mondéjar, Amelia Peral Crespo, Mariano García Fernández, Rocío Ortiz Moncada, María Isabel Vera-Muñoz, Carmen Vives Cases, César José Arroyo Esteva
  Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 1559-1572
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- Didáctica de las Ciencias Sociales
  Juan Ramón Moreno Vera
  Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones / coord. por Rosabel Roig Vila, Josefa Eugenia Blasco Mira, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 854-869
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- Competencia digital, digitalización de la formación y MOOC para maestros/as de Geografía de Educación Primaria
  Delfín Ortega Sánchez, Isabel María Gómez Trigueros, Juan Ramón Moreno Vera
  La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía / coord. por Rafael Sebastiá Alcaraz, Emilia María Tonda Monllor, 2016, ISBN 978-84-16724-07-9, págs. 363-373
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- QR-Learning: educar en igualdad de género a través del arte
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Francisco Quiñonero Fernández, Francisco Seva Cañizares, Bárbara Aguilar Hernández, Teresa D. Pérez Castelló, María Carmen Soriano López
  XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Salvador Grau Company, José Daniel Álvarez Teruel, 2016, ISBN 978-84-608-7976-3, págs. 74-86
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- GEOVICENTE: La enseñanza de la Geografía con códigos QR
  Juan Ramón Moreno Vera
  XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Salvador Grau Company, José Daniel Álvarez Teruel, 2016, ISBN 978-84-608-7976-3, págs. 87-99
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- Grandes viajes de la historia a través de Google earth
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Innovación y enseñanza en educación primaria / coord. por Raimundo A. Rodríguez Pérez, María Begoña Alfageme González, 2015, ISBN 978-84-608-3940-8, págs. 25-36
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- La enseñanza de la Historia a través de las tecnologías, la creatividad y el trabajo colaborativo
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, María Carmen Soriano López, Francisco Seva Cañizares, Francisco Quiñonero Fernández, María del Olmo Ibáñez
  Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2015, ISBN 978-84-617-3914-1, págs. 1719-1733
  - Resumen
  - Texto completo
- La sinéctica como experiencia educativa a través del retrato en la etapa infantil
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Propuestas de innovación en Educación Infantil / Pedro Miralles Martínez (ed. lit.), Tomás Izquierdo Rus (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-616-7522-7, págs. 5-16
  - Texto Completo Libro
- La invisibildad en la enseñanza de la Historia: metodologías, estrategias y recursos
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Nicolás Martínez Valcárcel
  Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas / coord. por Ana María Hernández Carretero, Carmen Rosa García Ruiz, Juan Luis de la Montaña Conchiña, 2015, ISBN 978-84-606-6444-4, págs. 925-931
  - Texto Completo Libro
- QR-Learning: la romanización en la enseñanza de Historia
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, Francisco Seva Cañizares, Francisco Quiñonero Fernández, Teresa D. Pérez Castelló, María Carmen Soriano López
  XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2015, ISBN 978-84-606-8636-1, págs. 340-352
  - Resumen
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- El Web-mapping como herramienta cartográfica en la enseñanza de la Geografía
  Juan Ramón Moreno Vera, Ramón García Marín, Cayetano Espejo Marín
  XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2015, ISBN 978-84-606-8636-1, págs. 366-377
  - Resumen
  - Texto completo
- La formación de maestros en Historia a través de las tecnologías y el trabajo colaborativo
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz, María Carmen Soriano López, Francisco Seva Cañizares, Francisco Quiñonero Fernández, María del Olmo Ibáñez
  El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2014, ISBN 978-84-697-0709-8, págs. 760-770
  - Resumen
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- "Crecemos en democracia" un proyecto de aprendizaje y difusión con los archivos
  Verónica Mateo Ripoll, María del Olmo Ibáñez, Elisa Moreno Tovar, Marina Pons Murcia, Elena Urbano Capó, Rafael Santana Cascales, Juan Ramón Moreno Vera
  El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2014, ISBN 978-84-697-0709-8, págs. 1639-1652
  - Resumen
  - Texto completo
- Creación de cuentos, un aprendizaje por descubrimiento en la enseñanza de la historia
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  La formación del profesorado en Educación Infantil y Primaria: retos y propuestas / José Ignacio Alonso Roque (aut.), Cosme Jesús Gómez Carrasco (aut.), Tomás Izquierdo Rus (aut.), 2014, ISBN 978-84-697-1191-0, págs. 185-196
  - Texto Completo Libro
- La enseñanza de la Historia en España: la percepción de los estudiantes en torno a las características de los docentes y su metodología
  María Isabel Vera-Muñoz, Juan Ramón Moreno Vera, Ana Torres Soto
  La historia de España en los recuerdos escolares: análisis, interpretación y poder de cambio de los testimonios de profesores y alumnos / coord. por Nicolás Martínez Valcárcel, 2014, ISBN 978-84-7642-952-5, págs. 179-210
- Qr-learning: innovar en Historia del arte
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales / coord. por Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 1, 2014, ISBN 978-84-490-4419-9, págs. 439-448
- La enseñanza de la historia mediante el desarrollo del pensamiento creativo
  María Isabel Vera-Muñoz, María Carmen Soriano López, Francisco Seva Cañizares, Francisco Quiñonero Fernández, Juan Ramón Moreno Vera, María del Olmo Ibáñez, Alberto Prego Axpe
  La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 1935-1950
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
- Thelma & Louise: un estudio de caso en el aprendizaje de género
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Medios de comunicacion y pensamiento crítico: nuevas formas de interacción social / Juan José Díaz Matarranz (ed. lit.), Antoni Santisteban Fernández (ed. lit.), Áurea Cascajero Garcés (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-15834-22-9, págs. 469-477
  - Texto Completo Libro
- Proyecto de investigación educativa: la Historia del arte a través de códigos QR
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel López Vera
  XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-8104-9, págs. 320-330
  - Resumen
  - Texto completo
- El desarrollo del pensamiento visible en la enseñanza de la Historia en alumnos de Magisterio
  María Isabel Vera-Muñoz, María Carmen Soriano López, Francisco Seva Cañizares, Francisco Quiñonero Fernández, Juan Ramón Moreno Vera, María del Olmo Ibáñez, Alberto Prego Axpe
  XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-8104-9, págs. 745-752
  - Resumen
  - Texto completo
- Utilizando el retrato artístico para enseñar ciudadanía. Una propuesta didáctica
  Juan Ramón Moreno Vera, María Isabel Vera-Muñoz
  Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Nicolás de Alba Fernández, Francisco F. García-Pérez, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2012, ISBN 978-84-96723-29-0, págs. 489-494
  - Texto Completo Libro 1 2
Libros
- Didáctica de la geografía a través de Google Earth: MOOC para la formación del profesorado de Ciencias Sociales
  Delfín Ortega Sánchez, Isabel María Gómez Trigueros, Juan Ramón Moreno Vera
  Editorial Académica Española Letonia, 2016. ISBN 978-3-8417-6895-7
  - Resumen
- GeoAlicante 2015 Investigar para innovar en la enseñanza de la Geografía: VII Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía
  Rafael Sebastiá Alcaraz (coord.), Emilia María Tonda Monllor (coord.), Verónica Quiles López (coord.), Domingo Castillo Álvarez, Rocío Díez Ros, Isabel María Gómez Trigueros, Belén Huertas Alós, Rubén Limiñana Morcillo, Isabel Luján Feliu-Pascual, Miguel Martínez Perallón, Asunción Menargues Marcilla, Juan Ramón Moreno Vera, Teresa D. Pérez Castelló, Francisco Quiñonero Fernández, Francisco Seva Cañizares, María Carmen Soriano López
  CEE Limencop S.L., 2016. ISBN 978-84-608-3642-1
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
Tesis
- El retrato en el fondo de arte de la Región de Murcia: Tipologías y enseñanza
  Juan Ramón Moreno Vera
  Tesis doctoral dirigida por María Isabel Vera-Muñoz (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2011).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RUA
Tesis dirigidas
- Enseñanza interdisciplinar de la música y las ciencias sociales: el aprendizaje del saxofón a través de la historia del arte y las emociones
  Aroa López García
  Tesis doctoral dirigida por María Isabel Vera-Muñoz (dir. tes.), Israel Mira Chorro (dir. tes.), Juan Ramón Moreno Vera (dir. tes.). Universidad de Murcia (2022).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
Coordinación
- Obras Colectivas
  - Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico
    coord. por Pedro Miralles Sánchez, Raquel Sánchez Ibáñez, Juan Ramón Moreno Vera
    Octaedro, 2024. ISBN 978-84-10054-09-7
    - Texto Completo Libro
  - Temas controvertidos en el aula: enseñar historia en la era de la posverdad
    coord. por Juan Ramón Moreno Vera, José Monteagudo Fernández
    Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2019. ISBN 978-84-09-08511-8
    Ha sido reseñado en:
    - Temas controvertidos en el aula. Enseñar y aprender historia en la era de la postverdad
      María de la Encarnación Cambil Hernández
      UNES: Universidad, escuela y sociedad, ISSN-e 2530-1012, Nº. 8, 2020, págs. 156-159
    - Resumen
    - Texto Completo Libro

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