Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico
Información General
- Autores: Pedro Miralles Sánchez (coord.), Raquel Sánchez Ibáñez (coord.), Juan Ramón Moreno Vera (coord.)
- Editores: Octaedro
- Año de publicación: 2024
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-10054-09-7
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pág. 7
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Enseñando ciencias sociales con un enfoque centrado en mapas digitales y APPangea
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Relatos que piensan la paz: competencias de pensamiento histórico en narrativas de estudiantes de educación secundaria y media en instituciones educativas de Bogotá
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Impacto y eficiencia de un programa de intervención en su proceso de validación
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El legado invisible: Percepciones de la esclavitud en España en el aula universitaria
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Historia de vida en la Cárcel Provincial de Murcia durante la Dictadura Franquista: propuesta didáctica
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