Pensamiento educativo implícito en las prácticas de enseñanza de la Biología: un acercamiento a su explicitación a través de la investigación en el aula

• Autores: Guillermo Chona Duarte, Judith Arteta De Molina, Sonia Martínez de Rueda
• Localización: Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 10, 2001, págs. 34-46
• Idioma: español
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