Estrategias pedagógicas para el conocimiento de la conservación y sostenibilidad ambiental en la corporación educativa del litoral

• Autores: Aline Isabel Melo Henríquez
• Localización: Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Nº. 824, 2013, págs. 85-89
• Idioma: español
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• Resumen

  • La conservación y sostenibilidad ambiental debe ir ligada a una adecuada educación ambiental dado que es un proceso que pretende potenciar actitudes de conservación y mejoramiento del medio ambiente. Es considerado como un área fundamental para la formación del estudiante y para la vida diaria de cualquier persona. Aunque en muchos lugares se insiste en no entenderla como una asignatura, muchas instituciones educativas, así la han asumido. Sin embargo, se está realizando ese aprendizaje de forma muy tradicional y sin buscar incentivar al estudiante a querer aprenderlo, siendo algo que se va usar toda la vida y por ende se va aplicar constantemente. Fe ahí la importancia de la forma como se va a llegar a los diferentes benefactores.

    La razón de presentar esta propuesta metodológica para el desarrollo de la educación ambiental, es mostrar una serie de estrategias donde la intervención de la comunidad Litoralista es relevante, pues interactúa con el medio, reflexiona, realiza propuestas de mejoramiento, pero principalmente toma conciencia de la problemática que se está generando cada día con las acciones, así como el hecho de que aún estamos a tiempo de realizar cambios, si se quiere que las futuras generaciones gocen de los mismos beneficios que tenemos presentados por los servicios ecosistémicos Debe considerarse que la propuesta se debe trabajar en equipo, lo que precisa de un compromiso individual por parte de quién participa, con el fin de ser agente multiplicador.