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Aplicación de estrategias docentes para la mejora de la motivación situacional del alumnado en Educación Física
Autores:
Francisco J. Almolda Tomás
,
Javier Sevil Serrano
,
José Antonio Julián Clemente
,
Alberto Abarca Sos
,
Alberto Aibar Solana
,
Luis García González
Localización:
Electronic journal of research in educational psychology
,
ISSN-e
1696-2095,
Vol. 12, Nº. 33, 2014
,
págs.
391-418
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Application of teaching strategies for improving students' situational motivation in Physical Education
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