Resumen de Trabajo de campo con wiki y móviles: el caso de las nubes

Juan Gabriel Morcillo Ortega, Marta López García, Irene Angosto Sánchez, Ricardo del Toro Mellado

• español

  Se presenta un modelo de trabajo académico con el que en estos cuatro últimos cursos se han obtenido muy buenos resultados en diferentes cursos de Formación del Profesorado de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

  Se trata de un planteamiento de trabajo por proyectos del que destacamos tres de sus características principales: el trabajo colaborativo del alumnado, apoyado en TICs (fundamentalmente “Wiki” y “smartphones”) y centrado en actividades de campo basadas en procedimientos de observación y clasificación.

  En este artículo justificamos la importancia de cada una de estas tres características para, posteriormente, presentar a modo de ejemplo los rasgos principales del proyecto con el que se ha obtenido más éxito: El atlas de nubes

• English

  An activity yielding positive academic results throughout the last four courses in different Teacher Training Courses of the Faculty of Education at the Universidad Complutense of Madrid is proposed as an example of project-based learning.

  The activity is project-based, its three major features being: collaborative student work, ICT support and fieldwork focusing on observation and classification skills.

  In this paper we justify the relevance of each of these three features and introduce the “clouds atlas” project, which has been the most successful