Situated learning and situated knowledge: gender, translating audiovisual adverts and professional responsibility

• Autores: Montse Corrius, Marcella de Marco, Eva Espasa Borrás
• Localización: The Interpreter and translator trainer, ISSN 1750-399X, Vol. 10, Nº. 1, 2016, págs. 59-75
• Idioma: inglés
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