Una metodología para establecer relaciones interdisciplinarias en la carrera de Lenguas Extranjeras

• Autores: Leisan Armando Fong Sánchez
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 13, Nº. 42, 2013 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 45-55
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A methodology for establishing interdisciplinary relationships in the Foreign Languages Major
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• Resumen
  • español

    La investigación se inserta en las actuales búsquedas científicas sobre la relación didáctica: contenido-método-medio-forma de enseñanza-evaluación en su unidad y contextualización en el proceso pedagógico profesional, además del desarrollo de las relaciones interdisciplinarias. En esencia está dirigida a preparar a los futuros profesores de Lenguas Extranjeras para que, desde la propuesta elaborada, penetren en la dialéctica de los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la disciplina Didáctica de las Lenguas Extranjeras I, en el segundo año de la carrera. 

  • English

    This research is part of the updated researches about the didactic relation “content-method-means-way of teaching-evaluation” and its contextualization in the professional pedagogical process, as well as the development of the interdisciplinary relations. In fact, it is directed to train the future English teachers with the dialectical components of the teaching- learning process especially in the discipline Foreign Language Teaching for the Second Year of the major.