Children's understanding of the addition/subtraction complement principle

• Torbeyns, Joke ^[1] ; Peters, Greet ^[1] ; De Smedt, Bert ^[1] ; Ghesquière, Pol ^[1] ; Verschaffel, Lieven ^[1]
  1. [1] KU Leuven

     KU Leuven

     Arrondissement Leuven, Bélgica

     
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 86, Nº. 3, 2016, págs. 382-396
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)