Status of Lifelong Learning in Guayaquil, Ecuador

• Autores: María Eugenia Delgado Rovayo, Andres Chavez Eras
• Localización: INNOVA Research Journal, ISSN-e 2477-9024, Vol. 1, Nº. 10, 2016, págs. 121-133
• Idioma: español
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• Resumen

  • Con el fin de proporcionar algún contexto para el estado actual del aprendizaje permanente en Guayaquil, los autores presentarán primero información sobre el aspecto político de la educación y el estado de la educación en la ciudad. Luego, los autores explorarán el concepto de aprendizaje permanente y definirán sus principios para el propósito de esta investigación. Por último, los autores explicarán la asociación que existe entre la Municipalidad de Guayaquil y una organización no gubernamental y evaluarán un programa social que han iniciado y mantenido, con el objetivo de promover el aprendizaje permanente entre los ciudadanos de Guayaquil.