Documenting change across time: longitudinal and cross-sectional CA studies of classroom interaction

• Autores: Simona Pekarek Doehler, Virginie Fasel Lauzon
• Localización: The handbook of classroom discourse and interaction / Numa Markee (ed. lit.), 2015, ISBN 9781-118-53112-9, págs. 409-424
• Idioma: inglés
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