Los/as estudiantes de educación social y trabajo social ante la atención a personas mayores: Intereses profesionales

Dapia Conde, Maria D. ^[1] ; Failde Garrido, Jose Maria ^[1] ; Fernandez Gonzalez, Maria Reyes ^[1]
1. [1] Universidade de Vigo
  
  Universidade de Vigo
  
  Vigo, España
Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 7: FORMACIÓN Y TRANSICIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO), págs. 28-30
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Students of social education and social work in the care of the elderly: professional interests
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Resumen
- español
  La gerontología constituye uno de los ámbitos de intervención en auge para los titulados/as en Educación Social y Trabajo Social. Esta investigación tiene como objetivo identificar las preferencias vocacionales de estos estudiantes en relación a la intervención con personas mayores, a partir de un estudio cuasi-experimental, descriptivo y transversal, en base a la administración de un cuestionario. Globalmente, los resultados indican un escaso interés de los estudiantes por el colectivo de las personas mayores y un incremento de las preferencias por este grupo de edad en el último curso.
- English
  Gerontology is one of the areas of intervention booming for the graduates in Social Education and Social Work. As university professors in charge of their training, we have set out to identify the vocational preferences of these students in relation to the intervention with the elderly. For this we have Quasi-experimental study, Descriptive and transversal, that materialized in the administration of a questionnaire designed ad hoc, To students both degrees. Overall, the results indicate that there is little interest among students in the group of older people, In the initial stages of his academic stage (first course). However, there is an increase in preferences for this age group in the last school year.