María Dolores Dapía Conde

• Artículos de revistas (47)
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• Artículos de revistas

  • Ámbitos emergentes en educación social: intervención socioeducativa con personas afectadas por la enfermedad de alzheimer y otros trastornos neurocognitivos mayores

    María Dolores Dapía Conde, José María Faílde Garrido, Laura Ruiz Soriano, Miguel Ángel Vázquez Vázquez

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 43, 2023 (Ejemplar dedicado a: Educación y conciliación para la equidad), págs. 133-147

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  • Pluralidad terminológica, evaluativa y de intervención en la adicción a internet en la adolescencia: Una revisión sistemática

    Manuela Raposo Rivas, María Dolores Dapía Conde, Paula Rodríguez Rivera

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 27, Nº. 3, 2023, 21 págs.

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  • Aproximación a la acción educativa española en Marruecos.: Valoración de estudiantes y docentes

    Fátima Braña Rey, María Dolores Dapía Conde

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 32, Nº 4, 2021, págs. 569-580

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  • Usos y opiniones de los estudiantes de Educación Primaria sobre la metodología docente en la enseanza de las ciencias

    Manuel Vidal López, María Dolores Dapía Conde, Ricardo Escudero Cid

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 87, Nº. 2 (Este segundo monográfico constituye una buena representación de la pujanza y diversidad de las inves), 2021, págs. 153-174

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  • Educadores y educadoras sociales en la escuela. Una investigación desde el ámbito de la orientación educativa

    Iván Aguión Regueiro, María Dolores Dapía Conde, Paula Rodríguez Rivera

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 31, 2020 (Ejemplar dedicado a: Políticas culturales, animación sociocultural y gestión cultural. Miradas desde la Educación Social), págs. 204-220

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  • ¿Tiene género la ciencia? Conocimientos y actitudes hacia la Ciencia en niñas y niños de Educación Primaria

    María Dolores Dapía Conde, Ricardo Escudero Cid, Manuel Vidal López

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 16, Nº. 3, 2019, pág. 3302

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  • Educación social y escuela en España. A propósito de la formación e inserción laboral

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 76, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía escolar y social (2)), págs. 209-228

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  • Animación Sociolaboral y Educación Social: perfil profesional en el municipio de Ourense

    Laura Estévez Carballeira, María Reyes Fernández González, María Dolores Dapía Conde

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 14, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 14: TRANSICIONES Y DESARROLLO A LO LARGO DE LA VIDA), págs. 22-26

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  • Los/as estudiantes de educación social y trabajo social ante la atención a personas mayores: Intereses profesionales

    María Dolores Dapía Conde, José María Faílde Garrido, María Reyes Fernández González

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 7: FORMACIÓN Y TRANSICIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO), págs. 28-30

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  • ¿Influyen las opciones político-religiosas en las actitudes hacia las personas mayores?

    Eliezer Pazos Millán, José María Faílde Garrido, Laura Ruiz Soriano, María Dolores Dapía Conde, Miguel Ángel Vázquez Vázquez

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD), págs. 33-37

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  • Actividades de ocio y consumo abusivo de alcohol en adolescentes gallegos escolarizados

    Eliezer Pazos Millán, José María Faílde Garrido, María Dolores Dapía Conde, Laura Ruiz Soriano

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD), págs. 51-55

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  • Investigació dels perfils professionals d’educació social: el TFG, una oportunitat per a la recerca aplicada

    María Dolores Dapía Conde

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 62, 2016 (Ejemplar dedicado a: La recerca, motor de desenvolupament de l'Educació Social / La investigación, motor de desarrollo de la Educación Social), págs. 88-101

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  • Investigación de los perfiles profesionales de educación social. El TFG, una oportunidad para la investigación aplicada

    María Dolores Dapía Conde

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 62, 2016 (Ejemplar dedicado a: La recerca, motor de desenvolupament de l'Educació Social), págs. 88-101

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  • La Búsqueda Activa de Empleo en el colectivo universitario

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 74, Nº 265, 2016, págs. 517-542

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  • Cultura científica en el aula: una experiencia colaborativa

    María Dolores Dapía Conde, Cristina Prol Nogueiras

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 71, Nº. Extra 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación infantil (I)), págs. 157-174

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  • O ébola xa está aquí: un traballo colaborativo na aula a través dun tema de interese soc

    María Dolores Dapía Conde, Emilia Nogueiras Hermida, Cristina Prol Nogueiras

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 28, Nº. 81 (NOVEMBRO), 2015 (Ejemplar dedicado a: XXVIII CONGRESO DE ENCIGA), pág. 89

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  • Consumo de drogas en adolescentes escolarizados infractores

    José María Faílde Garrido, María Dolores Dapía Conde, Alberto Alonso Álvarez, Eliezer Pazos Millán

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 18, Nº 2, 2015, págs. 167-188

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  • La inserción laboral de los titulados y tituladas de arte dramático de la ESADg

    Manuel F. Vieites, María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 7, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 7: FORMACIÓN Y TRANSICIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO), págs. 13-18

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  • El proceso de búsqueda de empleo del alumnado finalista de la UVigo

    María Reyes Fernández González, María Dolores Dapía Conde

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 7, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 7: FORMACIÓN Y TRANSICIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO), págs. 40-44

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  • Uso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contemporáneo

    María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde, Mari Carmen Cid Manzano

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 76, 2014 (Ejemplar dedicado a: Las TIC en el aula), págs. 45-54

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  • L’animació sociocultural, un àmbit transversal a altres àmbits de l’educació social

    María Dolores Dapía Conde

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 58, 2014 (Ejemplar dedicado a: Diversitat funcional: aportacions sobre discapacitat i invalidesa estructural / Diversidad funcional: aportaciones sobre discapacidad e invalidez estructural), págs. 149-165

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  • La animación sociocultural, un ámbito transversal a otros ámbitos de la educación social

    María Dolores Dapía Conde

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 58, 2014 (Ejemplar dedicado a: Diversidad funcional aportaciones sobre discapacidad e invalidez estructural), págs. 155-165

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  • Aprendizaje colaborativo mediante el uso de edublog en la enseñanza universitaria. Valoración de una experiencia

    María Dolores Dapía Conde, Ricardo Escudero Cid

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 32, 2, 2014, págs. 53-72

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  • Ansiedad ante los exámenes en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

    Alba Rodríguez Sarmiento, María Dolores Dapía Conde, Antonio López Castedo

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 1, Nº. 2, 2014, págs. 132-140

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  • Ciencia más allá del aula

    Ricardo Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 11, Nº. 2, 2014, págs. 245-253

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  • Facebook, un instrumento dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje

    María Dolores Dapía Conde, María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 65, Nº. Extra 2, 2014

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  • Evaluación del proyecto “la salud es cosas de todos”: Una propuesta comprehensiva

    María Dolores Dapía Conde

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 66, Nº. Extra 2, 2014

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  • “Entérate, a ciencia tamen é cultura” un edublog participativo como estratexia do ensinoaprendizaxe das ciencias

    María Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde, Ricardo Escudero Cid, Mari Carmen Cid Manzano

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 77 (NOVEMBRO), 2013 (Ejemplar dedicado a: XXVI CONGRESO DE ENCIGA), págs. 121-123

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  • Alfabetización científica y educación ambiental mediante humor gráfic

    María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde, Mari Carmen Cid Manzano

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 61, Nº. Extra 2, 2013

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  • Aprendizaxe colaborativa mediante o uso das TIC

    Mari Carmen Cid Manzano, María Dolores Dapía Conde, María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 25, Nº. 76, 2012, págs. 157-159

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  • A educación para a saúde dende os departamentos de orientación dos centros públicos de educación secundaria obrigatoria da provincia de Ourense

    María Esther Pérez Enríquez, María Dolores Dapía Conde

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 9, 2003, págs. 217-228

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  • Entre la profesionalización y el voluntariado: Una aproximación a la realidad gallega en el ámbito de la animación sociocultural

    María Dolores Dapía Conde

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 9, 2002, págs. 53-66

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  • Evaluación de programas de educación no formal: hacia una propuesta integradora

    María Dolores Dapía Conde

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 191, 2002, págs. 376-394

    

  • L'educador/a social a Galícia: Perfil dels futurs titulats/des i les seves expectatives

    María Dolores Dapía Conde, Xosé Manuel Cid Fernández, María Reyes Fernández González

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 17, 2001 (Ejemplar dedicado a: Deontologia i pràctica professional), págs. 130-140

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  • El educador/a social en Galicia: perfil de los futuros titulados/as y sus expectativas

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González, Xosé Manuel Cid Fernández

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 17, 2001 (Ejemplar dedicado a: Deontología y práctica profesional), págs. 130-140

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  • Situación e perspectivas laborais da Educación Social no ámbito da Animación Sociocultural e da pedagoxía do ocio en Galicia

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 31, 2001, págs. 149-164

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  • Educación para a saúde: Calidade de vida e educación para a saúde na escola

    Ángel Fernández González, María Dolores Dapía Conde

    Cadernos de psicoloxía, ISSN 0213-5973, Nº. 27, 2000 (Ejemplar dedicado a: Calidade de vida), págs. 98-111

    

  • Salud y ocio, retos actuales de la calidad de vida: reflexiones desde la pedagogía

    María Dolores Dapía Conde

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 6-7, 2000-2001 (Ejemplar dedicado a: Exclusión Social), págs. 221-241

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  • ¿Cómo organizar mi propia formación?

    María Dolores Dapía Conde, Manuel Ojea Rúa

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 279, 1999, págs. 32-34

    

  • Un proyecto curricular de ciencias orientado hacia la Educación para la Salud

    María Dolores Dapía Conde, Pedro Membiela Iglesia, Mari Carmen Cid Manzano

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 9, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación para la salud), págs. 57-62

    

  • Utilización de las preconcepciones de los estudiantes acerca de la salud en el diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica

    María Dolores Dapía Conde, Pedro Membiela Iglesia, Mari Carmen Cid Manzano

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 28, 1996, págs. 94-101

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  • Educación Social e recuperación da identidade como factor de desenvolvemento: Dúas experiencias na Galicia do interior: Dous exemplos reflexionados do que actualmente podemos contemplar como exercicios de Educación Social en Galicia

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 27, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación social), págs. 37-40

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  • Formación práctica e dinamización social: A experiencia da Universidade de Vigo

    María Dolores Dapía Conde

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 27, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación social), págs. 41-42

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  • ¿Como pode ser avaliado un proxecto curricular de ciencias?

    Emilia Nogueiras Hermida, María José Camba Seara, Mari Carmen Cid Manzano, Pilar Latorre Díaz, María Dolores Dapía Conde, Pedro Membiela Iglesia, Mercedes Suárez Pazos, Rosa Pías Salgado

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 8, Nº. 24 (NOVEMBRO), 1995 (Ejemplar dedicado a: VIII CONGRESO ENCIGA), págs. 32-37

    

  • ¿Que piensan los estudiantes acerca de la salud?

    María Dolores Dapía Conde, Mari Carmen Cid Manzano

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 8, Nº. 24 (NOVEMBRO), 1995 (Ejemplar dedicado a: VIII CONGRESO ENCIGA), págs. 95-101

    

  • Aprender sexualidade

    Mari Carmen Cid Manzano, María Dolores Dapía Conde

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 7, Nº. 20 (NOVEMBRO), 1994 (Ejemplar dedicado a: VII CONGRESO ENCIGA), págs. 31-36

    

  • El clima de aula en un proyecto innovador de ciencias

    Pedro Membiela Iglesia, María Dolores Dapía Conde, Rosa Pías Salgado, Mercedes Suárez Pazos, Emilia Nogueiras Hermida

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 11, Nº Extra 1, 1993, págs. 101-102

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de los patrones de ocio en función del género y el grupo etario

    José María Faílde Garrido, Miguel Ángel Vázquez Vázquez, María Dolores Dapía Conde

    Intervención psicosocioeducativa en las distintas etapas del ciclo vital / coord. por Carmen Verde Diego, José Domínguez Alonso, Rubén González Rodríguez, 2022, ISBN 978-84-1391-276-9, págs. 215-238

    

  • Estudo do padrón de comportamento dos e das adolescentes ourensáns en relación co uso dos videoxogos

    Manuel Isorna Folgar, José María Faílde Garrido, María Dolores Dapía Conde, Paula Rodríguez Rivera, Millán Brea Castro

    Proxectos INOU 2021: Investigación aplicada na provincia de Ourense, 2022, ISBN 9788481589498, págs. 99-119

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  • Evolución histórica da implantación dos videoxogos na sociedade ourensá dende os anos oitenta ata a actualidade

    Francisco Javier Pérez Rodríguez, Fátima Braña Rey, María Dolores Dapía Conde, José María Faílde Garrido, Manuel Isorna Folgar, Paula Rodríguez Rivera, Millán Brea Castro, María Beatriz Vaquero Díaz

    Proxectos INOU 2021: Investigación aplicada na provincia de Ourense, 2022, ISBN 9788481589498, págs. 121-142

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  • Uso problemático de Internet en los adolescentes: un estudio en los IES de la provincia de Ourense

    Paula Rodríguez Rivera, María Dolores Dapía Conde

    Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María del Mar García Señorán, Isabel Mociño González, 2021, ISBN 978-84-124650-6-8, págs. 221-233

    

  • PreMedia2. Estudo etnográfco do sitio con arte rupestre do Penedo Gordo e deseño de ferramentas de avaliación interpretativa

    Fátima Braña Rey, David Casado Neira, María Dolores Dapía Conde

    Proxectos INOU 2020: Investigación aplicada na provincia de Ourense, 2021, ISBN 9788481589160, págs. 35-55

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  • Ocio y personas mayores visto por distintos grupos etarios

    María Dolores Dapía Conde, José María Faílde Garrido

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente / coord. por Enrique Javier Díez Gutiérrez, Juan Ramón Rodríguez Fernández, 2020, ISBN 978-84-18083-56-3, págs. 909-918

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    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Qué piensan las niñas y niños de educación primaria sobre la ciencia?

    Ricardo Escudero Cid, Manuel Vidal López, María Dolores Dapía Conde

    Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2019, ISBN 978-84-15524-43-4, págs. 111-116

    

  • Retos na posta en valor do patrimonio natural e cultural nas vilas termais da provincia de Ourense

    David Casado Neira, Mónica López Viso, Fátima Braña Rey, María Dolores Dapía Conde

    Proxectos INOU 2018: investigación aplicada na provincia de Ourense / coord. por Esther de Blas Varela, Virxilio Rodríguez Vázquez, Xosé Antón Vila Sobrino; David Casado Neira (aut.), 2019, ISBN 978-84-8158-824-8, págs. 9-30

    

  • El alumnado de educación social ante la intervención con personas mayores. Un estudio comparativo entre España y Portugal

    Maria João Amante, María Dolores Dapía Conde, José María Faílde Garrido, Susana Fonseca, Lia Araújo

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 2125-2135

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  • La escuela en la formación inicial de los/as educadores/as sociales: comunidades de Galicia y Extremadura

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Educación social e escola: análise da última década (2006-2016) / Xosé Manuel Cid Fernández (dir.), Sofía Riveiro Olveira (dir.), María Victoria Carrera Fernández (dir.), María Montserrat Castro Rodríguez (dir.), Xosé Ramos Rodríguez (dir.), Alberto Fernández de Sanmamed Santos (dir.), Antía Cid Rodríguez (dir.), Patricia Alonso Ruido (dir.), Francisco Xosé Candia Durán (dir.), 2018, ISBN 978-84-697-7024-5, págs. 309-328

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  • La escuela en los trabajos fin de grado de Educación Social en la Universidade de Vigo

    María Dolores Dapía Conde, Fátima Braña Rey

    Educación social e escola: análise da última década (2006-2016) / Xosé Manuel Cid Fernández (dir.), Sofía Riveiro Olveira (dir.), María Victoria Carrera Fernández (dir.), María Montserrat Castro Rodríguez (dir.), Xosé Ramos Rodríguez (dir.), Alberto Fernández de Sanmamed Santos (dir.), Antía Cid Rodríguez (dir.), Patricia Alonso Ruido (dir.), Francisco Xosé Candia Durán (dir.), 2018, ISBN 978-84-697-7024-5, págs. 329-343

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  • Proyecto de cooperación y experiencia en innovación docente: Grupo EDU-INNO

    Ana María Ulla Miguel, Fátima Braña Rey, María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González, Raquel Oreiro Rey, María Esther Pérez Enríquez

    Investigación y práctica en la educación superior / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Bailón (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15524-38-0, págs. 707-712

    

  • Aproximación al uso de las termas por parte del alumnado del Campus de Ourense

    Fátima Braña Rey, María Dolores Dapía Conde, David Casado Neira

    Libro de actas del II Symposium Internacional de Termalismo y Calidad de Vida: Ourense (España), 20-21 de septiembre de 2017 : [STCV-II] / José María Faílde Garrido (ed. lit.), Francisco Javier Rodríguez Rajo (ed. lit.), José Antonio Fraiz Brea (ed. lit.), Moncho Gómez Gesteira (ed. lit.), Fermín Pérez Losada (ed. lit.), Virxilio Rodríguez Vázquez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8158-783-8, págs. 189-194

    

  • Innovación docente y género: experiencias del grupo EDU-INNO

    María Reyes Fernández González, Fátima Braña Rey, María Dolores Dapía Conde

    Nuevos desafíos en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2018, ISBN 978-84-15524-40-3, págs. 521-525

    

  • Usos e patrons nas áreas termais da provincia de Ourense como "topías"

    Fátima Braña Rey, David Casado Neira, María Dolores Dapía Conde

    Proxectos INOU 2017: investigación aplicada na provincia de Ourense / coord. por Esther de Blas Varela, Virxilio Rodríguez Vázquez, Xosé Antón Vila Sobrino; Susana Álvarez González (aut.), 2018, ISBN 978-84-8158-800-2, págs. 25-43

    

  • De los nuevos yacimientos de empleo a las profesiones emergentes . El caso de la animación sociolaboral

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social / coord. por Paulo Delgado, Sílvia Barros, Carla Serrão, Sofia Veiga, Teresa Martins, António José Oliveira Guedes, Fernando Luís Teixeira Diogo, Mª José Araújo, 2014, ISBN 978-972-8969-06-6, págs. 410-418

    • Texto Completo Libro
    

  • Inserción profesional: Estudio acerca de la información laboral facilitadora de la empleabilidad en universitarios

    María Reyes Fernández González, María Dolores Dapía Conde

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social / coord. por Paulo Delgado, Sílvia Barros, Carla Serrão, Sofia Veiga, Teresa Martins, António José Oliveira Guedes, Fernando Luís Teixeira Diogo, Mª José Araújo, 2014, ISBN 978-972-8969-06-6, págs. 424-432

    • Texto Completo Libro
    

  • Valoración de un edublog participativo en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias

    María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde, Mari Carmen Cid Manzano

    Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 209-213

    

  • La formación en investigación de los/as graduados/as en Educación Social en las universidades gallegas

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 339-352

    

  • Análisis de un edublog colaborativo como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la educación superior

    Mari Carmen Cid Manzano, María Dolores Dapía Conde, María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid

    Xornada de Innovación Educativa 2012, 2012, ISBN 978-84-8158-567-4, págs. 105-116

    

  • Os estudos de Ciencias da Educación en Ourense, en vinte anos de existencia da universidade de Vigo

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde, José María Faílde Garrido

    Educación e sociedade: novas reflexións multidisciplinares : dez anos da facultade de CC. da Educación : homenaxe ao profesorado xubilado nos dez anos da facultade de CC. de Educación : (Felipe Alonso Monge, Carmen Benso Calvo, Camilo Brandín ...) / Xosé Manuel Cid Fernández (aut.), 2011, ISBN 978-84-8158-545-2, págs. 3-21

    

  • Diferencias cualitativas en la atención a las personas mayores dependientes en el medio rural gallego

    Ana Belén Méndez Fernández, Alberto Saco Álvarez, María Dolores Dapía Conde

    Una Europa social y plural [Recurso electrónico]: actas del VII Congreso Estatal de Escuelas Universitarias de Trabajo Social / coord. por Ángel Rodríguez Monge, Enrique Eduardo Raya Lozano, 2010, ISBN 978-84-693-8665-1, pág. 52

    

  • Malestar sociosanitario do coidador/a do maior dependente: perspectivas de xénero

    María Dolores Dapía Conde, Francisco Javier García Núñez, Lucía González Bugeiro, Carmen Tellado González

    Cátedra Caixanova de Estudos Feministas, 2009, ISBN 978-84-937421-0-2, págs. 85-126

    

  • Educación non formal e pedagoxía do ocio: guía docente

    María Dolores Dapía Conde, María Esther Pérez Enríquez

    Unha Educación social en perspectiva europea, II: o proxecto piloto para a implantación do sistema de créditos europeos (ECTS) no segundo curso de educación social / Xosé Manuel Cid Fernández (aut.), M. Carmen Benso Calvo (aut.), 2008, ISBN 978-84-8408-494-5, págs. 103-116

    

  • Programas de animación sociocultural: guía docente

    María Dolores Dapía Conde

    Unha educación social en perspectiva europea, III: o proxecto piloto para a implantación do do [sic] sistema de créditos europeos (ECTS) en terceiro de educación social / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, Vanessa Rodríguez González, 2008, ISBN 978-84-8408-499-0, págs. 16-36

    

  • Ocio y tiempo libre en las generaciones mayores: Perspectivas desde la animación sociocultural y aproximación a la realidad gallega

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde

    As pessoas idosas: contexto social e intervenção educativa / coord. por Agustín Requejo Osorio, Fernando Cabral Pinto, 2007, ISBN 9789727717828

    

  • Ocio y tiempo libre de las personas mayores en el medio rural gallego: diferencias cualitativas

    María Dolores Dapía Conde

    Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, Américo Peres, Vol. 1, 2007, ISBN 978-84-8158-349-6, págs. 395-407

    

  • Educación e xubilación na perspectiva dunha educación o longo de toda a vida

    María Dolores Dapía Conde

    Repensar a educacion e a sociedade : realidades e desafíos : homenaxe ó profesorado xubilado nos cinco anos de Facultade de Educación : (Isaac A. Estravís, Mª Carmen Gil, Pilar Gilpérez, Purificación Iglesias, Luis R. Míguez) / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, 2006, ISBN 84-8158-332-4, págs. 107-116

    

  • La educación del ocio de nuestros mayores: aproximación a Galicia

    María Dolores Dapía Conde, Xosé Manuel Cid Fernández

    Calidad, equidad y educación: [archivo de ordenador], 2003

    

  • A saúde é cousa de todos, un proyecto de ciencias naturales de secundaria orientado hacia la Educación para la Salud

    María Dolores Dapía Conde, Mari Carmen Cid Manzano

    Experiencias educativas para la promoción de la salud y la prevención / coord. por María Cruz Molina Garuz, 2003, ISBN 84-7584-502-9, págs. 49-62

    

  • Tendencias en la elaboración de planes de estudio de educación social: contraste entre realidades gallegas y portuguesas

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado / coord. por José Ortega Esteban, 2002, ISBN 84-95610-29-9, págs. 45-55

    

  • Evaluación de la política de extensión

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González, Xosé Manuel Cid Fernández

    Evaluación de políticas educativas : VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación, 2001, ISBN 84-95089-52-1, págs. 97-99

    

  • Vejez, territorio y educación social: políticas y retos ante el acelerado envejecimiento de la población en la Galicia interior

    María Dolores Dapía Conde, Xosé Manuel Cid Fernández, María Reyes Fernández González

    Gerontología educativa y social: pedagogía social y personas mayores / coord. por Antoni Joan Colom Cañellas, Carmen Orte Socias, 2001, ISBN 84-7632-665-3, págs. 223-234

    

  • Animación y educación en el tiempo libre de las personas mayores: valoración actual de la oferta en la ciudad de Ourense

    María Dolores Dapía Conde, Xosé Manuel Cid Fernández, María Reyes Fernández González

    Gerontología educativa y social: pedagogía social y personas mayores / coord. por Antoni Joan Colom Cañellas, Carmen Orte Socias, 2001, ISBN 84-7632-665-3, págs. 501-516

    

  • O Reencontro coa pedagoxía Freinet en Galicia :|bpapel das mestras da Baixa Limia e do grupo de Ourense

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde

    Da escola rural á educación social: 25 anos de pedagoxia Freinet / María Dolores Dapía Conde (aut.), Xosé Manuel Cid Fernández (aut.), 2000, ISBN 84-8158-168-2, págs. 31-47

    

  • Administración autonómica y Educación Social en Galicia

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Educación social y políticas culturales / coord. por Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez, Germán Vargas Callejas, María Belén Caballo Villar, Francisco Xosé Candia Durán, Rita Gradaílle Pernas, Carmen Morán de Castro, 2000, ISBN 84-8408-147-8, págs. 91-106

    

  • El/la educador/a social un profesional reconocido en el campo de la animación socio-cultural

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Educación social y políticas culturales / coord. por Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez, Germán Vargas Callejas, María Belén Caballo Villar, Francisco Xosé Candia Durán, Rita Gradaílle Pernas, Carmen Morán de Castro, 2000, ISBN 84-8408-147-8, págs. 519-534

    

  • Niveles de formación de los profesionales de la animación sociocultural en Galicia: de las escuelas de tiempo libre a la formación universitaria

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Educación social y políticas culturales / coord. por Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez, Germán Vargas Callejas, María Belén Caballo Villar, Francisco Xosé Candia Durán, Rita Gradaílle Pernas, Carmen Morán de Castro, 2000, ISBN 84-8408-147-8, págs. 535-552

    

  • El ocio como exponente de la calidad de vida.: Aportaciones pedagógicas

    María Dolores Dapía Conde

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, pág. 151

    

  • La educación para la salud como reto actual de la calidad de vida

    María Dolores Dapía Conde

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, págs. 152-153

    

  • Ocio, educación e participación na cultura

    María Dolores Dapía Conde, Xosé Manuel Cid Fernández

    Actores sociais e factores de cambio no medio rural : actas das xornadas realizadas na Casa da Cultura de Monforte de Lemos os dias 14, 15, 16 e 17 de Novembro de 1997 / coord. por Manuel Tomás González Fernández, María Dolores Dapía Conde, Alberto Saco Álvarez, Xosé Manuel Cid Fernández, Aida Sara Victoria Menéndez Lorenzo, Mª Elena Muguerza Martínez, 1999, ISBN 84-8158-126-7, págs. 199-208

    

  • Reflexiones acerca del practicum de Educación Social en la Universidad de Vigo

    María Dolores Dapía Conde, Xosé Manuel Cid Fernández

    El prácticum en la formación de educadores sociales: XIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social / coord. por Rafael Calvo de León, Fernando T. Esteban Ruiz, 1999, ISBN 84-95211-17-3, págs. 63-74

    

  • A penetración da pedagoxía Freinet en Galicia e Portugal

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González

    Por unha escola do pobo: no centenario de C Freinet (1896-1996) : [ IX Xornadas de Educación para a Paz] / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Reyes Fernández González, María Dolores Dapía Conde, 1997, ISBN 84-8158-062-7, págs. 51-74

    

  • O Movemento Internacional da Escola Moderna e a reorganización da educación para a paz

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde

    Por unha escola do pobo: no centenario de C Freinet (1896-1996) : [ IX Xornadas de Educación para a Paz] / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Reyes Fernández González, María Dolores Dapía Conde, 1997, ISBN 84-8158-062-7, págs. 147-157

    

  • Propuestas de incorporación de la educación para la paz en el curriculum de la educación formal: propuestas de organismos internacionales (1945-1975)

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde

    El currículum. Historia de una mediación social y cultural: IX Coloquio de Historia de la Educación. Granada, 23-26 de septiembre de 1996, Vol. 2, 1996, ISBN 84-89717-77-X, págs. 131-139

    

  • Formación de Profesores en una perspectiva territorial: Aportaciones desde el área de Teoría e Historia de la Educación

    María Dolores Dapía Conde, María Reyes Fernández González, María del Carmen Pereira Domínguez, Xosé Manuel Cid Fernández

    Formación de profesores y educación social: actas de las III Jornadas de Teorías e Instituciones Educativas Contemporáneas / coord. por Teresa Marín Eced, Mariano Aragón Marín, Clotilde Navarro García, 1996, ISBN 84-89492-42-5, págs. 187-200

    

  • ¿Cómo es de salud tu escuela?

    María Dolores Dapía Conde

    Innovación Educativa: Actas I Congreso de Innovación Educativa. Santiago de Compostela 7, 8 y 9 de septiembre de 1995 / coord. por Carlos Rosales López, Vol. 1, 1996, ISBN 8492186615, págs. 237-242

    

  • Educación para la salud: Diseño y evaluación de un programa de promoción de la salud mental

    Encarnación Sueiro Domínguez, María Dolores Dapía Conde

    Educación para la salud: experiencias e investigaciones en el campo comunitario, social y escolar / Juan Agustín Morón Marchena (dir.), 1988, ISBN 84-920852-7-4, págs. 237-243

    

• Libros

  • Guías docentes experimentais de materias adaptadas ao EEES

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde

    Tórculo, 2008. ISBN 978-84-8408-485-3

    

  • Valores transversales en la práctica educativa

    Xosé Manuel Cid Fernández, María Dolores Dapía Conde, Pilar Heras i Trias

    Síntesis, 2001

    

  • A educación para a saúde como reto do século XXI: orientacións para a súa avaliación

    María Dolores Dapía Conde

    Universidade de Vigo, Servizo de Publicacións, 2000. ISBN 84-8158-150-X

    

  • Da escola rural á educación social: 25 anos de pedagoxia Freinet

    María Dolores Dapía Conde (aut.), Xosé Manuel Cid Fernández (aut.)

    Universidade de Vigo, Servizo de Publicacións, 2000. ISBN 84-8158-168-2

    

  • Situación sociolaboral da muller ourensá

    Manuel González, María Dolores Dapía Conde, Antonio González Fernández

    Santiago de Compostela : M. González, D.L. 1996. ISBN 84-605-5044-3

    

• Tesis

  • Evaluación de un proyecto curricular innovador orientado hacia la educación para la salud en el marco de la investigación-acción

    María Dolores Dapía Conde

    Tesis doctoral dirigida por Mercedes Suárez Pazos (dir. tes.). Universidade de Vigo (1996).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Estereotipos y autoestereotipos ante el envejecimiento y la vejez. Perspectivas y atribuciones en diferentes grupos etarios

    Miguel Ángel Vázquez Vázquez

    Tesis doctoral dirigida por María Dolores Dapía Conde (dir. tes.), José María Faílde Garrido (dir. tes.). Universidade de Vigo (2016).

    • Resumen
    

  • Tratamentos alternativos na gonalgia de idosos institucionalizados em lares: avaliação da eficacia da acupuntura e da reabilitação física

    Martinha Maria Fernandes Alves Rodrigues

    Tesis doctoral dirigida por María Dolores Dapía Conde (codir. tes.), José María Faílde Garrido (codir. tes.). Universidade de Vigo (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Investigo
    

  • Educar en la diversidad: una experiencia desde la perspectiva de la educación global, la cooperación y la co-enseñanza

    Manuel Ojea Rúa

    Tesis doctoral dirigida por Xosé Manuel Cid Fernández (dir. tes.), María Dolores Dapía Conde (codir. tes.). Universidade de Vigo (1999).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Actores sociais e factores de cambio no medio rural : actas das xornadas realizadas na Casa da Cultura de Monforte de Lemos os dias 14, 15, 16 e 17 de Novembro de 1997

      coord. por Manuel Tomás González Fernández, María Dolores Dapía Conde, Alberto Saco Álvarez, Xosé Manuel Cid Fernández, Aida Sara Victoria Menéndez Lorenzo, Mª Elena Muguerza Martínez

      Universidade de Vigo, Servizo de Publicacións, 1999. ISBN 84-8158-126-7

      

    • Por unha escola do pobo: no centenario de C Freinet (1896-1996) : [ IX Xornadas de Educación para a Paz]

      coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Reyes Fernández González, María Dolores Dapía Conde

      Universidade de Vigo, Servizo de Publicacións, 1997. ISBN 84-8158-062-7

      

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