Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2016, Vol. 71, Número Extraordinario 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Educación infantil (I)

  • Docencia universitaria

    • Reflexión y transformación pedagógica: Reconocimiento a la otredad

      Andrea Olmos Roa, Marta Sánchez, Alfonso S. Correa Reyes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-28

      

    • Competencias en Trabajos Fin de Grado: Desarrollo y evaluación

      Manuel Félix Angel, Alberto Romero García, Antonio Guerrero Conejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-44

      

  • Educación, trabajo y empleo

    • Proyectos educativos y la formación de competencias: Aportes innovadores de la transferibilidad

      Zenaida Costales Pérez, Beatriz Rosales Vicente, Maribel Acosta Damas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-58

      

  • Gestión escolar

    • Gestão democrática na escola pública brasileira – limites e possibilidades

      Edite Maria Sudbrack, Hildegard Susana Jung, Cênio Back Weyh

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-74

      

  • Educación intercultural /multicultural

    • O cotidiano, o contextualizado e a Educação em Direitos Humanos: a escolha de um caminho para uma Educação cidadã cosmopolita

      Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira, Glória Regina Pessôa Campello Queiroz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-96

      

  • Educación para la paz

    • Propuesta para potenciar la educación para la paz en la enseñanza superior por medio de actividades orales cooperativas

      María Martínez Lirola, Alberto Rodríguez Lifante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-112

      

  • Educación superior

    • Un paso más hacia las tareas docentes en el posgrado

      Guillermo Bernaza Rodríguez, Carolina Douglas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-132

      

  • Orientación Educativa + Tutorías

    • Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubana

      Duzan Dussier Avila Castellanos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-156

      

  • Didáctica de las Ciencias

    • Cultura científica en el aula: una experiencia colaborativa

      María Dolores Dapía Conde, Cristina Prol Nogueiras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-174

      

  • Educación inclusiva

    • Medidas organizativas y educativas para facilitar la inclusión de estudiantes con trastorno del espectro autista en la universidad

      Manuel Ojea Rúa, Nuria Diéguez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-192

      

  • Recensiones

    • Evaluaciones externas. Mecanismos para la configuración de representaciones y prácticas en educación

      Miguel Ávila Gómez

      Es reseña de:

      • Evaluaciones externas: mecanismos para la configuración de representaciones y prácticas en educación / coord. por Héctor Monarca

        Miño y Dávila, Miño y Dávila, 2015. ISBN 978-84-15295-80-8

      • Texto completo

      págs. 193-195

      

    • Investigación sobre Educación Infantil: La calidad en opinión de su profesorado

      Selma Simonstein Fuentes (res.)

      Es reseña de:

      • Investigación sobre Educación Infantil: La calidad en opinión de su profesorado

        María Dolores Fernández Pérez, María Paz Lebrero Baena

        Síntesis, 2015. ISBN 978-84-9077-108-2

      • Texto completo

      págs. 196-197