Ricardo Escudero Cid

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Usos y opiniones de los estudiantes de Educación Primaria sobre la metodología docente en la enseanza de las ciencias

    Manuel Vidal López, María Dolores Dapía Conde, Ricardo Escudero Cid

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 87, Nº. 2 (Este segundo monográfico constituye una buena representación de la pujanza y diversidad de las inves), 2021, págs. 153-174

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  • ¿Tiene género la ciencia? Conocimientos y actitudes hacia la Ciencia en niñas y niños de Educación Primaria

    María Dolores Dapía Conde, Ricardo Escudero Cid, Manuel Vidal López

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 16, Nº. 3, 2019, pág. 3302

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  • Uso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contemporáneo

    María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde, Mari Carmen Cid Manzano

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 76, 2014 (Ejemplar dedicado a: Las TIC en el aula), págs. 45-54

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  • Aprendizaje colaborativo mediante el uso de edublog en la enseñanza universitaria. Valoración de una experiencia

    María Dolores Dapía Conde, Ricardo Escudero Cid

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 32, 2, 2014, págs. 53-72

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  • Ciencia más allá del aula

    Ricardo Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 11, Nº. 2, 2014, págs. 245-253

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  • Facebook, un instrumento dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje

    María Dolores Dapía Conde, María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 65, Nº. Extra 2, 2014

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  • “Entérate, a ciencia tamen é cultura” un edublog participativo como estratexia do ensinoaprendizaxe das ciencias

    María Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde, Ricardo Escudero Cid, Mari Carmen Cid Manzano

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 77 (NOVEMBRO), 2013 (Ejemplar dedicado a: XXVI CONGRESO DE ENCIGA), págs. 121-123

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  • Alfabetización científica y educación ambiental mediante humor gráfic

    María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde, Mari Carmen Cid Manzano

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 61, Nº. Extra 2, 2013

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  • Aprendizaxe colaborativa mediante o uso das TIC

    Mari Carmen Cid Manzano, María Dolores Dapía Conde, María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 25, Nº. 76, 2012, págs. 157-159

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  • Ciencia en femenino

    Ricardo Escudero Cid, Mari Carmen Cid Manzano, María Escudero Cid

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 8, Nº. 3, 2011, págs. 269-281

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  • La controversia de los agrocombustibles, una propuesta didáctica para las Ciencias para el Mundo Contemporáneo

    María Escudero Cid, Mari Carmen Cid Manzano, Ricardo Escudero Cid

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 6, Nº. 1, 2009, págs. 131-139

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  • Dúas propostas didácticas para o desenvolvemento sostible dentro do contexto das ciencias para o mundo contemporáneo

    María Escudero Cid, Mari Carmen Cid Manzano, Ricardo Escudero Cid

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 21, Nº. 66, 2008, págs. 159-161

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • ¿Qué piensan las niñas y niños de educación primaria sobre la ciencia?

    Ricardo Escudero Cid, Manuel Vidal López, María Dolores Dapía Conde

    Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2019, ISBN 978-84-15524-43-4, págs. 111-116

    

  • Valoración de un edublog participativo en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias

    María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid, María Dolores Dapía Conde, Mari Carmen Cid Manzano

    Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 209-213

    

  • Análisis de un edublog colaborativo como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la educación superior

    Mari Carmen Cid Manzano, María Dolores Dapía Conde, María Escudero Cid, Ricardo Escudero Cid

    Xornada de Innovación Educativa 2012, 2012, ISBN 978-84-8158-567-4, págs. 105-116

    

• Tesis

  • Estudio de durabilidad de pilas de combustible de metanol directo

    Ricardo Escudero Cid

    Tesis doctoral dirigida por Pilar Ocón Esteban (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
    

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