Consideraciones didácticas para el desarrollo de actividades de modelización sobre termorregulación en animales apoyadas en el videojuego calangos

Daza Pérez , Erika Patricia ^[1] ; Niño El Hani , Charbel ^[1] ; Conrado Loula , Ângelo ^[2]
1. [1] Universidade Federal da Bahia
  
  Universidade Federal da Bahia
  
  Brasil
2. [2] Universidad Estatal de Feira de Santana
Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 5157-5164
Idioma: español
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Resumen
- Se presentan resultados de la fase de investigación preliminar y citan resultados preli¬minares del primer ciclo de la fase de prototipado de una investigación de diseño, mediante la cuál se pretende identificar las características de diseño de una secuencia didáctica para la modelización apoyada en el videojuego Calangos. A partir de la revision de libros de texto y literatura especializada se elaboró un diagrama que representa termorregulación como un mecanismo, se diseñó una secuencia que consta de siete fases y sigue etapas de modelización en el aula.