Resumen de La tâche comme moyen d'optimiser l'enseignemen / apprentissage en anglais pour les disciplines autres dans lecontexte universitaire français

Jean-Paul Narcy Combes, Marie Françoise Narcy Combes

• L'enseignement de langues comme le francas et I'anglais a des fins professionnelles occupe un créneau relativement restreinta I'université, dans beaucoup de filieres. On peut remédier a ces limitations en temps et en moyens qráce a I'introduction dedémarches centrées sur des taches, dont la complexité a le méritede rapprocher les étudiants de ce qui les attend dans le monde professionnel.