La práctica de mindfulness como espacio propicio para el aprendizaje

• Autores: Elena Quevedo Torrientes, Josune Baniandrés Avendaño, María García-Feijoo
• Localización: Espacios de aprendizaje en Educación Superior / coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Nerea Sáenz Bilbao, 2019, ISBN 978-84-17667-53-5, págs. 135-146
• Idioma: español
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