Arantza Arruti

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (22)
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• Coordinación (3 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • The Definition of a self-reflection tool named Aurora for the assessment of university professors´digital competence

    Eider Bilbao Aiastui, Arantza Arruti, Roberto Carballedo Morillo

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 44, 2023 (Ejemplar dedicado a: Number 44, December 2023), págs. 24-32

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  • Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos

    Jessica Paños Castro, Eider Bilbao Aiastui, Arantza Arruti, Roberto Carballedo Morillo

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 51-62

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  • A systematic literature review about the level of digital competences defined by DigCompEdu in higher education

    Eider Bilbao Aiastui, Arantza Arruti, Roberto Carballedo Morillo

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 50, Nº 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educación emocional en contextos diversos), págs. 841-850

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  • Análisis de contenido de la competencia digital en distintos marcos legislativos

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro, Oihane Korres

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 38, Nº 2, 2020, págs. 149-156

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  • Y tú, ¿eres teacherpreneur?: validación y aplicación de un cuestionario para medir la autopercepción y el comportamiento emprendedor en profesores universitarios del grado en Educación Primaria

    Jessica Paños Castro, Arantza Arruti

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Formación de profesorado, Investigación y Justicia social), págs. 298-322

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  • Análisis de las menciones del grado en Educación Primaria desde la perspectiva de la competencia emprendedora

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 30, Nº 1, 2019, págs. 17-33

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  • El desarrollo del perfil del "teacherpreneur" o profesor-emprendedor en el currículum del grado de Educación Primaria: ¿un concepto de moda o una realidad?

    Arantza Arruti

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 19, 2016 (Ejemplar dedicado a: Repensar las buenas prácticas en el mundo educativo y social / coord. por María Jesús Monteagudo Sánchez, Héctor Pose), págs. 177-194

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  • Ocio y naturaleza. Educación de la dimensión ecológica del ocio

    Arantza Arruti

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 165, 1996, págs. 87-96

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El contacto con la realidad como dinamizador de la transformación personal y social

    Mª Cristina Pena Mardaras, Arantza Arruti

    La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Susana Romero Yesa, 2023, ISBN 978-84-1357-313-7, págs. 17-28

    

  • La autopercepción de la competencia emprendedora de futuros maestros/as de educación primaria

    Estibaliz Benitez, Arantza Arruti

    Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022, 2022, ISBN 978-84-124511-7-7, págs. 66-67

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  • Colegialidad docente: diseño de una herramienta para la programación didáctica aplicando la técnica Delphi

    Arantza Arruti, Virginia Torres Gómez de la Llamosa

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 763-776

    

  • Desarrollo de la competencia emprendedora mediante la participación de alumnado en proyectos europeos

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro, Miryam Martínez Izaguirre

    Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Marian Aláez, 2021, ISBN 9788413570785, págs. 227-237

    

  • Aprendiendo a ser teacherpreneur a través de un programa europeo para fomentar la educación emprendedora

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Transformación universitaria: retos y oportunidades / Carmen Márquez Vázquez (dir.), 2021, ISBN 978-84-1311-530-6, págs. 24-30

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  • El aprendizaje experiencial en contextos reales a través de proyectos conjuntos entre asignaturas

    Juan Francisco López Paz, Arantza Arruti, Janire Fonseca Peso

    Espacios de aprendizaje en Educación Superior / coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Nerea Sáenz Bilbao, 2019, ISBN 978-84-17667-53-5, págs. 75-88

    

  • Los espacios en línea para el desarrollo de la función docente

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Espacios de aprendizaje en Educación Superior / coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Nerea Sáenz Bilbao, 2019, ISBN 978-84-17667-53-5, págs. 227-240

    

  • Conéctate a nuestro espacio online y lánzate a emprender

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 17-28

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  • Movilízate y comparte tu espacio de enseñanza-aprendizaje multilingüe

    Arantza Arruti, Nerea Gutiérrez Fernández

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 72-80

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  • Construyendo puentes entre la universidad y el tercer sector: interactuando con la realidad de la intervención socioeducativa

    Janire Fonseca Peso, Arantza Arruti, Juan Francisco López Paz

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 128-133

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  • Los equipos de mejora como espacios de aprendizaje

    Marian Aláez, Arantza Arruti, Ane Ferran Zubillaga, Elena Quevedo Torrientes, Susana Romero Yesa

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 142-148

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  • El vídeo como herramienta de aprendizaje

    Arantza Arruti

    Innovación docente en educación superior: buenas prácticas que nos inspiran / coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Ana María García Olalla, 2018, ISBN 978-84-205-6713-6, págs. 35-50

    

  • El nuevo rol del docente como facilitador del aprendizaje

    Elena Quevedo Torrientes, Arantza Arruti

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital / Aurelio Villa Sánchez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15045-19-9, págs. 195-208

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  • El vídeo como herramienta de aprendizaje y enseñanza del área de las Ciencias Sociales en Educación Primaria: visualización de imágenes en movimiento, reflexión, inspiración, decisión y acción

    Arantza Arruti

    Buenas Prácticas Académicas y de Gestión para la Innovación del Proceso de Aprendizaje en el Espacio Europeo Superior (EEES)., 2017, ISBN 978-84-271-4001-1, págs. 18-23

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  • Erasmus student mobility: personal development and professional competencies

    Álvaro Moro, Iciar Elexpuru Albizuri, Lourdes Villardón Gallego, Arantza Arruti, Basagaitz Guereño-Omil

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 505-505

    

  • International student mobility in Spain and selected results of the MERGE survey among former Erasmus participants in Spain

    Arantza Arruti, Iciar Elexpuru Albizuri, Basagaitz Guereño-Omil, Álvaro Moro, Lourdes Villardón Gallego

    The impact of the Erasmus programme on mobility and employability / coord. por Paweł Bryła, Tomasz Domański, 2014, ISBN 9788379694310, págs. 45-60

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  • Programa de emprendizaje Ingenio

    Arantza Arruti

    Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente 2011, 16-17 de junio: think, share and innovate, 2011, págs. 151-158

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  • Educación del ocio y espacio natural protegido: una combinación ideal en la que los valores ocupan un lugar primordial

    Arantza Arruti

    Los valores del ocio: cambio, choque e innovación / coord. por Aurora Madariaga Ortuzar, Jaime Cuenca Amigo, 2011, ISBN 978-84-9830-312-4, págs. 217-239

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  • El ocio como agente de desarrollo local y participativo parala Reserva de la Biosfera del Río Eo, Oscos y Terrás de Burón: hacia un cambio de valores a través de la educación del ocio

    Arantza Arruti, Rubén Llenderrozos Peña

    OcioGune 2011: Ocio e innovación social. Hacia un ocio comprometido con el desarrollo humano. Comunicaciones / coord. por Ruth Ahedo, Fernando Bayón, 2011, ISBN 978-84-9830-393-3, págs. 67-78

    

  • Aportaciones de la experiencia de ocio al desarrollo humano a través del deporte y sus manifestaciones turísticas

    María Jesús Monteagudo Sánchez, Roberto San Salvador del Valle, Arantza Arruti

    ¿Cómo hacer del deporte herramienta para el desarrollo? / coord. por Esmeralda Mata Gómez de Ávila, Pablo Burillo, Alberto Dorado Suárez, 2010, ISBN 978-84-7788-603-7, págs. 110-122

    

  • La manifestación del ocio en parques naturales protegidos

    Arantza Arruti

    La experiencia de ocio: una mirada científica desde los estudios de ocio / coord. por María Jesús Monteagudo Sánchez, 2008, ISBN 978-84-9830-162-5, págs. 249-266

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  • Las vías verdes: una oportunidad para experimentar un ocio sostenible, accesible e inclusivo en entornos naturales

    Arantza Arruti

    Ocio, inclusión y discapacidad / coord. por Yolanda Lázaro Fernández, 2004, ISBN 84-7485-945-X, págs. 545-558

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• Libros

  • Practicum de Educación: materiales de trabajo

    Rosa Santibáñez Gruber (coord.), Delfín Montero Centeno (coord.), Juan Francisco López Paz, Ignacio Gómez Marroquín, Natxo Martínez Rueda, Zoe Martínez de la Hidalga, Arantza Arruti (col.), María José Bezanilla (col.), Almudena Fernández González (col.), Ana María García Olalla (col.), Edurne Goikoetxea Iraola (col.), Concepción Maiztegui Oñate (col.)

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 1999 (2 ed.) . ISBN 84-7485-548-9

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• Tesis

  • La educación del ocio en los parques naturales protegidos: una propuesta de modelo y de herramienta de evaluación

    Arantza Arruti

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Cuenca Cabeza (dir. tes.). Universidad de Deusto (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

• Tesis dirigidas

  • Definición de una herramienta de autorreflexión para la evaluación de la competencia digital del profesorado universitario

    Eider Bilbao Aiastui

    Tesis doctoral dirigida por Arantza Arruti (dir. tes.), Roberto Carballedo Morillo (dir. tes.). Universidad de Deusto (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • La formación en emprendimiento social en la educación superior: competencias, metodologías de enseñanza-aprendizaje e instrumentos de evaluación. Estudio de casos en dos universidades europeas

    Nerea Sáenz Bilbao

    Tesis doctoral dirigida por Ana Luisa López Vélez (dir. tes.), Arantza Arruti (codir. tes.). Universidad de Deusto (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social

      coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Susana Romero Yesa

      Editorial Síntesis, 2023. ISBN 978-84-1357-313-7

      • Resumen
      

    • Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario

      coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Marian Aláez

      Síntesis, 2021. ISBN 9788413570785

      • Resumen
      

    • Espacios de aprendizaje en Educación Superior

      coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Nerea Sáenz Bilbao

      Octaedro, 2019. ISBN 978-84-17667-53-5

      • Resumen
      

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