Marian Aláez

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Un modelo de docencia en las universidades jesuitas: Evaluación del cumplimiento de la misión de la Compañía de Jesús

    Almudena Eizaguirre, María García-Feijoo, Arantza Echaniz Barrondo, Marian Aláez

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 16, Nº. 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Teaching as a current challenge"), 15 págs.

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  • Aplicación y resultados de un sistema para evaluar la calidad de la docencia universitaria en una década de experimentación

    Ana María García Olalla, Aurelio Villa Sánchez, Marian Aláez, Susana Romero Yesa

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 40, Nº 1, 2022, págs. 51-68

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  • Descripción de un proceso participativo de diagnóstico de la institucionalización del aprendizaje-servicio

    Almudena Eizaguirre, Ariane Díaz Iso, Marian Aláez, María García-Feijoo, Marta Cecilia Roldán Henao, Luísa Mota Ribeiro, P. Booth, D. Simeone, Igor Salterain Alberdi

    RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, ISSN-e 2339-9341, Nº. 12, 2021, págs. 149-162

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  • Resiliencia estratégica: ¿una capacidad estratégica distintiva o umbral?

    Inmaculada Freije Obregón, Marian Aláez

    Boletín de estudios económicos, ISSN 0006-6249, Vol. 75, Nº 231, 2020 (Ejemplar dedicado a: Resiliencia), págs. 453-474

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  • Evaluación de la calidad docente en una facultad de derecho.

    Marian Aláez, Ana María García Olalla, María García-Feijoo, Almudena Eizaguirre

    Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 17, 2018

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  • El condicionante del tamaño en la estrategia de innovación

    Marian Aláez

    Foment del Treball Nacional = Fomento del trabajo, ISSN 1137-4128, Nº 2103, 2003, pág. 42

    

  • La decisión de integración vertical en la estrategia de innovación dirigida a demandas embrionarias: la problemática de la especificidad de los activos

    Marian Aláez

    Boletín de estudios económicos, ISSN 0006-6249, Vol. 55, Nº 169, 2000, págs. 25-37

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aportaciones de los ODS al desarrollo integral del alumnado a través de la lesson study

    Marian Aláez, Arantza Echaniz Barrondo, Laura Gómez Urquijo, Aitziber Mugarra Elorriaga

    La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Susana Romero Yesa, 2023, ISBN 978-84-1357-313-7, págs. 81-90

    

  • Un enfoque humanista de la docencia en la educación superior

    Almudena Eizaguirre, María García-Feijoo, Arantza Echaniz Barrondo, Marian Aláez

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 414

    

  • Una buena práctica colaborativa degeneración de contenidos audiovisuales para la docencia universitaria

    Marian Aláez, Susana Romero Yesa, Marta Cecilia Roldán Henao, Elena Quevedo Torrientes

    Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad / coord. por Daniel Moya López, Antonia Isabel Nogales-Bocio, 2022, ISBN 978-84-1122-366-9, págs. 40-59

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  • Actividades transversales entre materias de primer curso de grado y trabajo en equipo para aumentar la motivación del alumno

    David Fonseca Escudero, Silvia Necchi, Marian Aláez, Susana Romero, Efraim Centeno Hernáez

    Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 91-96

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  • Elaboración de un portafolio electrónico para el desarrollo docente a través de una Unidad Didáctica Virtual

    Susana Romero Yesa, Marian Aláez, Ana María García Olalla, Mabel Segú Odriozola

    Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 448-453

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  • El debate como metodología para la formación en competencias profesionales y cívicas

    Jonatan Caro Rey, Marian Aláez

    Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Marian Aláez, 2021, ISBN 9788413570785, págs. 87-95

    

  • Elaboración de una Unidad Didáctica de apoyo a la enseñanza presencial de programas y guías de aprendizaje a través de las TIC

    Susana Romero Yesa, Marian Aláez, Ane Ferran Zubillaga, Ana María García Olalla

    Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.), Angel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 391-395

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  • La participación de los estudiantes en la evaluación de sus propias competencias genéricas y en las de sus compañeros/as: Un proyecto de innovación docente llevado a cabo en la Universidad de Deusto

    Visitación Pereda Herrero, F. Javier Aguirregabiria Barturen, Marian Aláez

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 563

    

  • Los equipos de mejora como espacios para el desarrollo profesional

    Elena Quevedo Torrientes, Susana Romero Yesa, Marian Aláez, Nerea Sáenz Bilbao, Ane Ferran Zubillaga

    Espacios de aprendizaje en Educación Superior / coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Nerea Sáenz Bilbao, 2019, ISBN 978-84-17667-53-5, págs. 213-226

    

  • Reflexión sobre el papel de los equipos de mejoraa partir de la medición de la percepción de sus participantes

    Susana Romero Yesa, Elena Quevedo Torrientes, Marian Aláez

    Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen / Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (aut.), 2019, ISBN 978-84-1319-033-4, págs. 779-783

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  • La necesaria implicación de los estudiantes universitarios en la evaluación de sus competencias genéricas para garantizar un aprendizaje efectivo, significativo y transferible del proceso de desarrollo competencial

    Visitación Pereda Herrero, Marian Aláez, F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen / Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (aut.), 2019, ISBN 978-84-1319-033-4, págs. 1160-1164

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  • Los equipos de mejora como espacios de aprendizaje

    Marian Aláez, Arantza Arruti, Ane Ferran Zubillaga, Elena Quevedo Torrientes, Susana Romero Yesa

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 142-148

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  • Herramientas del teatro para tu vida académica y personal

    Fernando Asenjo Dávila, Marian Aláez, Pedro Azpitarte Iribar, Jorge Canarias Fernández-Cavada, Jonatan Caro Rey, Luis Tomás Fañanas Torralba, Donna Fernández Nogueira, Jesús Marauri Ceballos, Olatz Ukar Arrien

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 242-246

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  • Coordinación del profesorado para un aprendizaje de calidad

    Marian Aláez, Aitziber Mugarra Elorriaga

    Innovación docente en educación superior: buenas prácticas que nos inspiran / coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Ana María García Olalla, 2018, ISBN 978-84-205-6713-6, págs. 239-254

    

  • Avanzando en una propuesta colegiada ante el alumnado de Introducción a la Economía en el Grado en Derecho: Profundización en la coordinación entre el profesorado responsable de esta asignatura básica

    Marian Aláez, Ekhi Atutxa Ordeñana, Aitziber Mugarra Elorriaga

    Buenas Prácticas Académicas y de Gestión para la Innovación del Proceso de Aprendizaje en el Espacio Europeo Superior (EEES)., 2017, ISBN 978-84-271-4001-1, págs. 71-74

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  • Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, oportunidad para los productores primarios

    Marian Aláez

    Derecho y nuevas tecnologías / coord. por Ana Isabel Herrán Ortiz, Aitziber Emaldi Cirión, Marta Enciso-Santocildes, Vol. 3, 2011 (Tercera parte. El derecho como respuesta a los nuevos avances de las TIC's), ISBN 978-84-9830-276-9, págs. 183-194

    

  • Análisis del mercado bursátil español de acciones en el período enero 86 - junio 95

    Marian Aláez, Asunción Fernández-Villarán Ara

    Transformaciones estructurales en el actual escenario económico y sus proyecciones de futuro : VII Jornadas de la Especialidad Jurídico Económica, noviembre 1995: Homenaje a José Mª Solozábal Barrena, 1996, ISBN 84-7485-432-6, págs. 123-132

    

• Libros

  • Innovación y tamaño de empresa

    Marian Aláez

    Dykinson, 2001. ISBN 84-8155-757-9

    

  • Contribución de la dimensión empresarial a la estrategia de innovación

    Marian Aláez

    Bilbao : Universidad de Deusto, 1999. ISBN 84-7485-620-5

    

• Tesis

  • Contribución de la dimensión empresarial a la estrategia de innovación

    Marian Aláez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Freije Uriarte (dir. tes.). Universidad de Deusto (1998).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario

      coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Marian Aláez

      Síntesis, 2021. ISBN 9788413570785

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