F. Javier Aguirregabiria Barturen

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Libros (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Desarrollo de la competencia científica en educación primaria mediante la experimentación: aproximación a las prácticas del profesorado en formación

    F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, ISSN-e 2590-7476, Vol. 7, Nº. 12, 2023 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 144-156

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  • Los Maestros De Educación Primaria En Formación Y Las Ciencias Naturales: Experiencia Previa, Autopercepción Y Necesidades De Formación

    F. Javier Aguirregabiria Barturen, Ana María García Olalla

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 17, Nº. 2, 2022, págs. 1-19

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  • ELEGAR, un juego de mesa para disfrutar y aprender las operaciones matemáticas básicas: percepciones de alumnado de Educación Primaria, docentes en activo y en formación

    F. Javier Aguirregabiria Barturen, Maria Isabel Ariceta Iraola

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 107 (Marzo 2021), 2021, págs. 71-89

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  • Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo sostenible en el Grado de Educación Primaria

    F. Javier Aguirregabiria Barturen, Ana María García Olalla

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 38, Nº 2, 2020, págs. 5-24

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  • El proyecto de dirección en los centros educativos. Vivencias en equipos directivos

    F. Javier Aguirregabiria Barturen, Ana María García Olalla

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 89, 2, 2019

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Trabajando las metodologías activas a través del aprendizaje basado en proyectos

    F. Javier Aguirregabiria Barturen

    La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Susana Romero Yesa, 2023, ISBN 978-84-1357-313-7, págs. 103-114

    

  • Modificación del funcionamiento interno del equipo directivo como consecuencia de una intervención

    F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Juan Antonio López Núñez, María Pilar Cáceres Reche, Claudia de Barros Camargo, Francisco Javier Hinojo Lucena, 2021, ISBN 978-84-1377-304-9, págs. 68-81

    

  • Trabajando la igualdad de género mediante el análisis de artículos científicos

    F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Marian Aláez, 2021, ISBN 9788413570785, págs. 203-212

    

  • La participación de los estudiantes en la evaluación de sus propias competencias genéricas y en las de sus compañeros/as: Un proyecto de innovación docente llevado a cabo en la Universidad de Deusto

    Visitación Pereda Herrero, F. Javier Aguirregabiria Barturen, Marian Aláez

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 563

    

  • La necesaria implicación de los estudiantes universitarios en la evaluación de sus competencias genéricas para garantizar un aprendizaje efectivo, significativo y transferible del proceso de desarrollo competencial

    Visitación Pereda Herrero, Marian Aláez, F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen / Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (aut.), 2019, ISBN 978-84-1319-033-4, págs. 1160-1164

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  • Impacto del proyecto de dirección en el funcionamiento interno del equipo directivo

    F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 1938-1948

    

  • Proyecto de dirección y liderazgo.

    F. Javier Aguirregabiria Barturen, Maria Isabel Ariceta Iraola

    VIII congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa : Libro de actas #CIMIE19: Educación: la puerta a toda mejora, 2019, ISBN 978-84-09-20983-5, págs. 1-9

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  • Aprendizaje Basado en Proyectos: Una experiencia con futuros profesores de Educación Primaria

    F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 34-39

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• Libros

  • El proyecto de dirección

    Ana María García Olalla, F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Mensajero, 2006. ISBN 84-271-2753-7

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• Tesis

  • El Proyecto de Dirección: un modelo de intervención con equipos directivos

    F. Javier Aguirregabiria Barturen

    Tesis doctoral dirigida por Ana María García Olalla (dir. tes.). Universidad de Deusto (2016).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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