Zoe Martínez de la Hidalga

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • "No one will criticize you": Keys for Egalitarian Participation in Dialogic Literary Gatherings

    Garazi Álvarez Guerrero, Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 11, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: October)

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  • Estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad profesional del profesorado en la formación inicial

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego, Lirio Flores

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 18, Nº. 2, 2020

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  • El prestigio social de la profesión según los futuros docentes de educación primaria y secundaria

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 22, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Redes y colaboración en educación: Nuevas formas de participación y transformación social), págs. 289-308

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  • Using metaphors to know the conceptions about the teaching profession in initial teacher education

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    International Journal of Educational Psychology: IJEP, ISSN-e 2014-3591, Vol. 6, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: June), págs. 183-208

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  • Tertulias literarias dialógicas: herramienta para una educación de éxito

    Rocío García Carrión, Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 367, 2016 (Ejemplar dedicado a: Comunidades de aprendizaje), págs. 42-47

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  • La imagen del profesor de educación secundaria en la formación inicial.

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 19, Nº 1, 2015, págs. 511-526

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  • Imagen del profesor en el grado en educación primaria

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 25, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué maestros formamos desde los grados?), págs. 149-166

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  • La imagen profesional del profesorado en formación continua

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 15, 2014, págs. 187-212

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La voz de las y los formadores: construyendo el concepto de profesión docente a través de las competencias profesionales

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lara Yáñez Marquina, Lirio Flores

    Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María Sisto (comp.), 2023, ISBN 978-84-1170-867-8, págs. 33-46

    

  • Formando en sostenibilidad a través del trabajo fin de máster

    Lirio Flores, Lara Yáñez Marquina, Zoe Martínez de la Hidalga

    La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Susana Romero Yesa, 2023, ISBN 978-84-1357-313-7, págs. 39-50

    

  • Construyendo identidades desde las competencias de la orientación educativa en la formación inicial

    Lara Yáñez Marquina, Zoe Martínez de la Hidalga, Lirio Flores

    Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-867-1, págs. 171-182

    

  • La formación inicial en orientación educativa: diseño y desarrollo de un taller de inserción laboral para alumnado de grado

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lirio Flores, Lara Yáñez Marquina

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 3, 2021 (Póster), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 144

    

  • Expectativas y proyecto profesional del alumnado del grado en Educación Primaria

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lara Yáñez Marquina, Lirio Flores

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 3, 2021 (Póster), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 145

    

  • La dualidad universitaria en respuesta a la necesidad de profesionalización

    Lara Yáñez Marquina, Zoe Martínez de la Hidalga, Lirio Flores

    Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Marian Aláez, 2021, ISBN 9788413570785, págs. 181-189

    

  • Evaluación por competencias en el practicum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lirio Flores, Oihane Korres

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 2, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 167

    

  • Guía para el trabajo fin de máster (TFM) del Máster de Secundaria en base a las competencias docentes del perfil

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lara Yáñez Marquina, Miriam Pérez Martín

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 2, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 168

    

  • Aprender de los demás y con los demás a través de la tutoría entre iguales

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    Espacios de aprendizaje en Educación Superior / coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Nerea Sáenz Bilbao, 2019, ISBN 978-84-17667-53-5, págs. 269-282

    

  • Los grupos interactivos como estrategia de mejora en la formación inicial de los futuros docentes de matemáticas en el doble grado de CAFyD y Educación Primaria

    A. Liendo Anta, Zoe Martínez de la Hidalga, Lara Yáñez Marquina

    Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen / Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (aut.), 2019, ISBN 978-84-1319-033-4, págs. 1092-1097

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  • Desarrollando la Identidad Profesional en la Formación Inicial del Profesorado mediante una experiencia de trabajo entre iguales

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 85-89

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  • Formación dual en la Formación Inicial del Profesorado de Secundaria

    Zoe Martínez de la Hidalga

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 94-103

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  • ¿Qué piensan los profesores sobre su profesión?

    Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

    International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher / Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio (ed. lit.), Francis Ries (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-939704-5-1, págs. 11-14

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  • El Plan de Acción Tutorial (PAT): una oportunidad para el desarrollo socioafectivo de los estudiantes del Grado en Educación Primaria

    Zoe Martínez de la Hidalga, Miryam Martínez Izaguirre

    La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 2012, ISBN 978-84-92850-97-6, pág. 517

    

  • El desarrollo socioafectivo de los estudiantes del Grado en Educación Primaria a través de la experiencia de Practicum

    Miryam Martínez Izaguirre, Zoe Martínez de la Hidalga

    La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 2012, ISBN 978-84-92850-97-6, pág. 527

    

  • Jusrtificación del modelo teórico del MEC

    Zoe Martínez de la Hidalga, María del Carmen Valdivia Sánchez

    Modelos de orientación e intervención psicopedagógica / coord. por Rafael Bisquerra Alzina, 1998, ISBN 84-7197-469-X, págs. 141-148

    

• Libros

  • Codocencia

    Javier Cía Blasco, Carmen Rocío García Ruiz, Zoe Martínez de la Hidalga, Pedro Sánchez Martín, Vicente Hernández Franco (ed. lit.), Elisa Mª Pérez Avellán (ed. lit.)

    Universidad Pontificia Comillas, 2022. ISBN 8484689425

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  • Practicum de Educación: materiales de trabajo

    Rosa Santibáñez Gruber (coord.), Delfín Montero Centeno (coord.), Juan Francisco López Paz, Ignacio Gómez Marroquín, Natxo Martínez Rueda, Zoe Martínez de la Hidalga, Arantza Arruti (col.), María José Bezanilla (col.), Almudena Fernández González (col.), Ana María García Olalla (col.), Edurne Goikoetxea Iraola (col.), Concepción Maiztegui Oñate (col.)

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 1999 (2 ed.) . ISBN 84-7485-548-9

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• Tesis

  • La identidad profesional en la formación inicial del profesorado

    Zoe Martínez de la Hidalga

    Tesis doctoral dirigida por Lourdes Villardón Gallego (dir. tes.). Universidad de Deusto (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Definición y perspectivas profesionales de la psicopedagogía: actas de las I Jornadas de Psicopedagogía de la Universidad de Deusto, Bilbao, 18 y 19 de abril de 2002

      coord. por Zoe Martínez de la Hidalga

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2002. ISBN 84-7485-818-6

      

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