Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente

María del Mar Molero Jurado; Ana Belén Barragán Martín; María del Mar Simón Márquez; África Martos Martínez

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Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente

Imagen de portada del libro Innovación Docente e Investigación en Educación

Información General

Autores: María del Mar Molero Jurado (coord.), Ana Belén Barragán Martín (coord.), María del Mar Simón Márquez (coord.), África Martos Martínez (coord.)
Editores: Dykinson
Año de publicación: 2022
País: España
Idioma: español
ISBN: 978-84-1122-867-1
Texto completo no disponible (Saber más ...)

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  págs. 171-182
- Evaluación de las prácticas: Tradicional vs online
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- Programa de educación para la inteligencia emocional dirigido a estudiantes de Educación Primaria
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- Las tecnologías digitales para la promoción de la educación socioemocional y de la sostenibilidad: Visión del profesorado
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  págs. 669-680
- New methodologies in Angola: The use of dual task as a pedagogical resource in music teaching María
  Luisa Mercedes González de Benatuil, Francisco Javier Romero Naranjo
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- Incentivos en el aula universitaria: Una experiencia innovadora para aumentar la motivación y la participación de los estudiantes
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- Interculturalidad “en casa”: La competencia intercultural en el contexto de lengua extranjera
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- Visión femenina y participación ciudadana en Educación Superior: Un proyecto usando la realidad aumentada geolocalizada
  Meriam Boulahrouz Lahmidi
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- Relación entre la formación inicial docente en Educación Primaria y las metodologías docentes
  Marta García Jiménez, Javier de la Hoz Ruiz, Javier Mula Falcón, María Asunción Ríos Jiménez
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- Formación inicial docente y metodologías de enseñanza en Educación Superior
  Marta García Jiménez, Javier de la Hoz Ruiz, Javier Mula Falcón, María Asunción Ríos Jiménez
  págs. 729-738
- Cognitive and socioemotional stimulation for elderly people in Venezuela: Bapne for seniors in Caracas
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  Francisco Javier Romero Naranjo, Antonio Francisco Arnau Mollá, Luisa Mercedes González de Benatuil, Andreina Liendo Cárdenas, Salvatore Russo, Giulio M. Salerno, Estibaliz Asurmendi Telleria, César Sempere
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- Metodología activa para la enseñanza del patrimonio cultural en el grado de primaria: Las narrativas urbanas
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  María Guadalupe Rodríguez Ferretiz
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  Gloria Soto Martínez, María Belén García Manrubia, Cecilia Ruiz Esteban, Juan Pedro Martínez Ramón
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- Revisión sistemática sobre el pensamiento computacional en el ámbito de Educación Secundaria
  Pablo Molina Moreno, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes
  págs. 853-862

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