Jessica Paños Castro

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (14)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Estudio de caso de una experiencia de innovación educativa: el Aprendizaje Basado en Proyectos de modo interdisciplinar en el grado de Educación Primaria

    Jessica Paños Castro, Beñat Etxeberria Illarregi

    Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, ISSN-e 2659-9031, Nº. 32, 2024, págs. 75-90

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  • Análisis de la estructura metodológica de las guías docentes de las facultades de Ciencias de la Educación de España

    Erlantz Velasco Luzuriaga, Jessica Paños Castro, Fernando Gabriel Lillo Fuentes

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 35, Nº 3, 2024, págs. 497-513

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  • Estrategias de posicionamiento del autor en el género Guía Docente: un análisis a través de las áreas didácticas, grados académicos y titularidad universitaria

    Erlantz Velasco Luzuriaga, Paulina Meza, Fernando Gabriel Lillo Fuentes, Jessica Paños Castro

    Textos en proceso: Revista de Lengua y Lingüística del Español, ISSN-e 2001-967X, Vol. 10, Nº. 1, 2024, págs. 41-58

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  • Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos

    Jessica Paños Castro, Eider Bilbao Aiastui, Arantza Arruti, Roberto Carballedo Morillo

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 51-62

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  • Percepción del alumnado sobre su competencia comunicativa en la formación inicial docente: una experiencia interdisciplinar

    Oihane Korres, Eneko Balerdi Eizmendi, Jessica Paños Castro

    Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, ISSN-e 2659-9031, Nº. 27, 2021, págs. 47-61

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  • Análisis de contenido de la competencia digital en distintos marcos legislativos

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro, Oihane Korres

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 38, Nº 2, 2020, págs. 149-156

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  • Y tú, ¿eres teacherpreneur?: validación y aplicación de un cuestionario para medir la autopercepción y el comportamiento emprendedor en profesores universitarios del grado en Educación Primaria

    Jessica Paños Castro, Arantza Arruti

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 4 (Formación de profesorado, Investigación y Justicia social), 2019, págs. 298-322

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  • Análisis de las menciones del grado en Educación Primaria desde la perspectiva de la competencia emprendedora

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 30, Nº 1, 2019, págs. 17-33

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  • A model for the evaluation of competence-based learning implementation in higher education institutions: criteria and indicators

    María José Bezanilla, Ana María García Olalla, Jessica Paños Castro, Manuel Poblete Ruiz

    Tuning journal for higher education, ISSN 2340-8170, Vol. 6, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: 20th Anniversary of the Bologna Declaration: From overview of processes to ongoing activities and experiences), págs. 127-174

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  • Educación emprendedora y metodologías activas para su fomento

    Jessica Paños Castro

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 20, Nº. 3 (Septiembre), 2017 (Ejemplar dedicado a: Formación y acción docente), págs. 33-48

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La formación en competencia emprendedora

    Iraia Salterain Palacios, Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Los nuevos retos educativos del siglo XXI / coord. por Jessica Paños Castro, Arantza Arruti, 2025, ISBN 9788412972757, págs. 99-112

    

  • La motivación, el trabajo en equipo y la autorregulación en el marco del aprendizaje basado en proyectos (ABP)

    Jessica Paños Castro, Patricia Espinosa Blanco, Beñat Etxeberria Illarregi

    La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Susana Romero Yesa, 2023, ISBN 978-84-1357-313-7, págs. 127-137

    

  • Trabajando la autorregulación, la motivación y el trabajo en equipo en los proyectosinterdisciplinares del Grado en Educación Primaria a través de Google Sites.

    Jessica Paños Castro, Patricia Espinosa Blanco, Beñat Etxeberria Illarregi

    El desarrollo de la formación integral del estudiantado en la Universidad de Deusto a través de la innovación docente / coord. por Arantza Arruti, 2022, ISBN 9788427145092, págs. 93-98

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  • Desarrollo de la competencia emprendedora mediante la participación de alumnado en proyectos europeos

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro, Miryam Martínez Izaguirre

    Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario / coord. por Ana María García Olalla, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Marian Aláez, 2021, ISBN 9788413570785, págs. 227-237

    

  • Aprendiendo a ser teacherpreneur a través de un programa europeo para fomentar la educación emprendedora

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Transformación universitaria: retos y oportunidades / Carmen Márquez Vázquez (dir.), 2021, ISBN 978-84-1311-530-6, págs. 24-30

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  • 7 hilabetetan 7 ikasketa baino gehiago: Programa piloto orientado al desarrollo de la competencia espíritu emprendedor e innovador para futuro profesorado de Educación Primaria

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro, Miryam Martínez Izaguirre

    Atendiendo al nuevo perfil de estudiante universitario del siglo XXI: Experiencias y prácticas universitarias con las que dar respuesta a las demandas, intereses y motivaciones de nuestro alumnado, sus especificidades y expectativas, a la vez que se potencia el logro de los objetivos de aprendizaje / coord. por Arantza Arruti, 2020, ISBN 9788427144699, págs. 32-39

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  • Simulación de las charlas TED: diseño de un vídeo viral y el poder de la comunicación

    Jessica Paños Castro

    Atendiendo al nuevo perfil de estudiante universitario del siglo XXI: Experiencias y prácticas universitarias con las que dar respuesta a las demandas, intereses y motivaciones de nuestro alumnado, sus especificidades y expectativas, a la vez que se potencia el logro de los objetivos de aprendizaje / coord. por Arantza Arruti, 2020, ISBN 9788427144699, págs. 88-93

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  • Competencia comunicativa: desarrollo interdisciplinar a través del diseño de cuentos, creaciones audiovisuales y artes escénicas

    Jessica Paños Castro, Oihane Korres, Eneko Balerdi Eizmendi

    Atendiendo al nuevo perfil de estudiante universitario del siglo XXI: Experiencias y prácticas universitarias con las que dar respuesta a las demandas, intereses y motivaciones de nuestro alumnado, sus especificidades y expectativas, a la vez que se potencia el logro de los objetivos de aprendizaje / coord. por Arantza Arruti, 2020, ISBN 9788427144699, págs. 137-143

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  • Los espacios en línea para el desarrollo de la función docente

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Espacios de aprendizaje en Educación Superior / coord. por Almudena Eizaguirre, María José Bezanilla, Arantza Arruti, Nerea Sáenz Bilbao, 2019, ISBN 978-84-17667-53-5, págs. 227-240

    

  • Conéctate a nuestro espacio online y lánzate a emprender

    Arantza Arruti, Jessica Paños Castro

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 2018, ISBN 978-84-271-4244-2, págs. 17-28

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  • Repensando el desarrollo de competencias transversales en la Universidad de Deusto

    María José Bezanilla, Almudena Eizaguirre, Jessica Paños Castro

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital / Aurelio Villa Sánchez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15045-19-9, págs. 73-78

    

  • La metodología flipped classroom en el desarrollo de la competencia emprendedora

    Jessica Paños Castro

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 940

    

  • Un paso adelante en el desarrollo de competencias clave del graduado universitario: Análisis de modelos existentes en el ámbito internacional

    María José Bezanilla, Almudena Eizaguirre, Jessica Paños Castro

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / José Rodríguez Terceño (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-4431-2, pág. 949

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  • El desarrollo de competencias genéricas en la Universidad: Análisis de modelos institucionales en España Y América Latina

    María José Bezanilla, Almudena Eizaguirre, Jessica Paños Castro

    Retos docentes universitarios como desafío curricular / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2016, ISBN 978-84-486-1269-6, págs. 53-65

    

• Tesis

  • Análisis de la situación actual del emprendimiento en las facultades y escuelas de educación españolas: perspectiva de los decanos/as, egresados/as y estudiantes

    Jessica Paños Castro

    Tesis doctoral dirigida por María José Bezanilla (dir. tes.), Leire Markuerkiaga Arritola (dir. tes.). Universidad de Deusto (2022).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Los nuevos retos educativos del siglo XXI

      coord. por Jessica Paños Castro, Arantza Arruti

      Graó, 2025. ISBN 9788412972757

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    • Perspectivas feministas en la intervención socioeducativa: reflexiones y buenas prácticas

      coord. por Itziar Gandarias Goikoetxea, Marta Ruiz Narezo, Jessica Paños Castro

      Síntesis, 2022. ISBN 9788413576916

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