TIC-TAC: LAa retroinnovación de los recursos docentes en la Enseñanza Superior. Una experiencia universitaria con radio y tv.
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[1] Universidad de Granada
Universidad de Granada
Granada, España
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[2] Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla
Sevilla, España
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- Localización: IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
- Idioma: español
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Resumen
Este trabajo se centra en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la actualidad. Pasamos por una etapa de reorganización de los conocimientos actuales sobre la materia y de adaptación a las nuevas tecnologías que, cada segundo que pasa, avanzan a un paso vertiginoso. Hemos pasado de la era de la información y la comunicación, a la del acceso a la información, como fuente inagotable de recursos y de servicios. Es por ello que, en el camino, se han ido quedando muchas tecnologías “aparentemente obsoletas” de las cuales, estamos convencidos, no se ha sacado todo el rédito educativo que pueden llegar a ofrecer. Este trabajo que camina con las tecnologías de la información, en la era del acceso, pretende realizar un plan de trabajo para innovar en el aula con tecnologías que ya llevan tiempo implantadas en nuestra cotidianeidad. Tal es el caso de la radio y la televisión, que nos pueden permitir desarrollar, infinitas capacidades en los estudiantes, más cuando estas son llevadas al ámbito de internet, con una difusión nunca antes conocida. Los resultados de estos trabajos, serán dignos de un estudio en profundidad, pero cualitativamente ya se ha podido comprobar su excelencia.
